Pepelen
← العودة إلى الدورات

A2 · Italian

الإيطالية: من A1 إلى A2

التعلّمالبطاقات
لست متأكدًا من مستواك؟ خض اختبار تحديد المستوى ←

دورة الإيطالية من المستوى A1 إلى A2، بالعربية (الإيطالية المعيارية): التسوق والأذواق — كلمات الملكية كلها، الجنس حسب نهاية الكلمة، ضمير «لِمَن» والضمير المؤكد مع piacere، المقارنة più … di و meno … di؛ الحديث عن الماضي — الأفعال الانعكاسية في المضارع وفي passato prossimo (الماضي المركب)، و imperfetto (الماضي الناقص) للوصف والعادة والخلفية، والمقابلة بين الزمنين في درسين، والكلمة ci؛ الناس والخطط — المظهر والطباع، الصيغ الخاصة للكلمات bello و buono و grande و santo، مقارنة التساوي وصيغة التفضيل، futuro semplice (المستقبل البسيط)، condizionale presente (الصيغة الشرطية) والنفي المزدوج؛ اللقاءات والسفر — stare + gerundio، ضمير المفعول به ومطابقة اسم المفعول، الأفعال sapere و conoscere و volere في الزمنين؛ النصائح — التبعيض مع الكلمة ne، وصيغة الأمر مع tu و Lei ومعها الضمير؛ السرد المترابط — se + presente، والكلمة bisogna والصيغة غير الشخصية مع si، و passato prossimo للأفعال dovere و potere و volere، وكلمات الربط في السرد وجملة الصلة مع che و dove. في كل وحدة درس قراءة (60–135 كلمة) ومراجعة؛ ووحدتان مستقلتان: المؤسسات الإدارية والهاتف والأنظمة الداخلية، وممارسة المستوى A2: الطبيب والصيدلية والسفر والمتجر وثلاث رسائل.

مؤلفو الدورة

الدروس المنجزة: 0 من 47
درس جديد →

Module 1. التسوق والأذواق والمقارنة

الدرس 1. كلمات الملكية: il mio, la tua, i suoi — و mia madre

15 تمرينًا · أستطيع أن أقول لِمَن الشيء — il mio, la tua, i suoi, la loro — دون خطأ في الأداة مع كلمات القرابة.

الدرس 2. ضمائر «لِمَن»: mi, ti, gli, le, ci, vi

16 تمرينًا · أستطيع أن أقول بمن أتصل ولِمَن أكتب وأهدي، وبماذا أنصح — فأضع mi, ti, gli, le, ci, vi قبل الفعل أو أصلها بالمصدر.

الدرس 3. A me piace: الصيغ المؤكدة، anche a me

15 تمرينًا · أستطيع أن أقول ما يعجبني أنا شخصيا، وأن أوافق وأخالف — anche a me, neanche a me, a me sì, a me no — وأن أقول بأدب «يسعدني لو».

الدرس 4. المقارنة: più … di, meno … di

14 تمرينًا · أستطيع أن أقارن بين شيئين وبين شخصين — più caro di, meno lungo di — وأن أقول إلى أي حد: molto, troppo, poco, abbastanza.

الدرس 5. القراءة: إعلان متجر ووصف قطعة مشتراة

12 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ إعلان متجر وأفهم ما انخفض سعره، وأين يوجد كل شيء، وما يمكن استبداله؛ وأن أقول من أي مادة صُنعت القطعة وما النقش الذي عليها.

الدرس 6. مراجعة الوحدة 1

16 تمرينًا · أستطيع أن أراجع الوحدة كلها: أقول لِمَن الشيء، وبمن أتصل وبماذا أنصح، وما يعجبني أنا شخصيا، وأي الشيئين أغلى.

Module 2. كيف كنت: imperfetto

الدرس 1. الأفعال الانعكاسية: mi alzo, mi lavo

16 تمرينًا · أستطيع أن أتحدث عن يومي: أضع الضمير الانعكاسي mi, ti, si, ci, vi قبل الفعل، ولا أخلط بين si ووزن الفعل العربي.

الدرس 2. Imperfetto: الوصف والعادة والخلفية

16 تمرينًا · أستطيع أن أحكي كيف كنت وماذا كنت أفعل في طفولتي: أختار imperfetto حسب الكلمة الدالة، وأكتب -avo, -evo, -ivo والصيغ الخاصة الأربع — ero, facevo, bevevo, dicevo.

الدرس 3. Passato prossimo أم imperfetto؟ (I)

14 تمرينًا · أستطيع أن أختار بين passato prossimo و imperfetto: أذكر الحدث، وأصف الخلفية والعادة، ولا أترجم الماضي العربي ترجمة آلية.

الدرس 4. الأفعال الانعكاسية في passato prossimo

15 تمرينًا · أستطيع أن أحكي عن يوم أمس بالأفعال الانعكاسية: أضع essere واسم المفعول بالنهاية المناسبة — mi sono alzato, ci siamo divertiti, Elena si è svegliata.

الدرس 5. Ci: إلى هناك وهناك

15 تمرينًا · أستطيع ألا أكرر اسم المكان: أقول «ci vado» و«ci sono stato» و«ci abito da due anni» — ولن أخلط بين ci و c'è و ci بمعنى «لنا».

الدرس 6. القراءة: ذكرى من الطفولة

13 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ ذكرى شخص آخر عن طفولته وأفهم ما كان معتادا وما حدث مرة واحدة؛ وأستطيع أن أحكي عن طفولتي بالزمنين.

الدرس 7. مراجعة الوحدة 2

18 تمرينًا · أستطيع أن أراجع الوحدة كلها: أحكي عن يومي بالأفعال الانعكاسية، وأختار بين زمني الماضي، وأضع الفعل الانعكاسي في الماضي، وأستبدل اسم المكان بالكلمة ci.

Module 3. كيف هو هذا الشخص: المقارنة والمستقبل و condizionale

الدرس 1. المظهر والطبع: كيف هو هذا الشخص

17 تمرينًا · أستطيع أن أصف مظهر شخص وطبعه وأن أسأل عنه: “Com'è?” و “Che tipo è?” و “Conosci Martina?”

الدرس 2. Bello, buono, grande, santo: الصيغة حسب الكلمة التالية

15 تمرينًا · أستطيع أن أضع bello و buono و grande و santo قبل الاسم بالصيغة الصحيحة: un bel posto, un bello spettacolo, una buon'idea, un gran lavoratore, Sant'Angelo.

الدرس 3. مقارنة التساوي وصيغة التفضيل

15 تمرينًا · أستطيع أن أقول إن شخصين أو شيئين متساويان (così … come, tanto … quanto)، وأن أذكر الأطول في الصف، وأن أقول «جدا» بكلمة واحدة: bellissimo.

الدرس 4. Futuro semplice: الخطط والوعود والتخمين

15 تمرينًا · أستطيع أن أتحدث عن خططي وأن أعد: parlerò, andremo, sarà؛ وأكتب cercherò و comincerò كتابة صحيحة؛ وأقول «ربما هذا Marco» — Sarà Marco.

الدرس 5. Condizionale presente: vorrei, potrebbe, mi piacerebbe

14 تمرينًا · أستطيع أن أطلب بأدب، وأن أنصح، وأن أعبر عن رغبة، وأن أقترح شيئا: Vorrei…, Potrebbe…, Dovresti…, Mi piacerebbe…, Ti andrebbe di…?

الدرس 6. النفي المزدوج والكلمات غير المحددة: non … niente, nessuno, mai

15 تمرينًا · أستطيع أن أقول «لم أر أحدا» و«لم أفهم شيئا» و«لم يأت أحد» و«لم أعد أعمل هنا» — ولن أخلط بين qualche و alcuni.

الدرس 7. القراءة: وصف شخصية

12 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ وصفا لشخص وأن أفهم طبعه وما يفعله وما ينوي أن يفعله.

الدرس 8. مراجعة الوحدة 3

18 تمرينًا · أستطيع أن أراجع الوحدة كلها: أصف شخصا، وأضع bello و buono قبل الاسم، وأقارن بين شخصين، وأتحدث عن خططي، وأطلب بأدب — ولن أخلط بين «سأتكلم» و«أود أن أتكلم».

Module 4. الاقتراحات والمواعيد وقصة رحلة

الدرس 1. Sto leggendo: stare + gerundio و stare per

16 تمرينًا · أستطيع أن أقول ما يحدث في هذه اللحظة بالذات وما هو على وشك الحدوث: sto leggendo, sto per uscire — دون أن أخلط ذلك بالعادة التي يعبر عنها الإيطالي بالمضارع.

الدرس 2. ضمائر المفعول به: lo, la, li, le — و ce l'ho

17 تمرينًا · أستطيع ألا أكرر الاسم مرتين: أقول «Lo conosco» و «Non li vedo» و «Voglio vederlo» و «Sì, ce l'ho» — وأضع الضمير في موضعه الإيطالي: قبل الفعل، لا بعده كما في «رأيته»، إلا مع المصدر.

الدرس 3. L'ho vista: مطابقة اسم المفعول مع ضمير المفعول به

15 تمرينًا · أستطيع أن أجيب عما أنجزته دون تكرار الاسم ودون خطأ في النهاية: l'ho visto, l'ho vista, li ho visti, le ho viste — وأن أضع «بالفعل» و«ليس بعد» في موضعهما الإيطالي.

الدرس 4. Passato prossimo أم imperfetto؟ (II): sapere, conoscere, volere

15 تمرينًا · أستطيع أن أروي قصة رحلة بحيث يفهم الإيطالي أين الخلفية وأين الحدث — ولا أخلط بين «كنت أعرف» و«علمت»، ولا بين «كنت أعرف (شخصا)» و«تعرفت على»، ولا بين «كنت أريد» و«أصررت».

الدرس 5. القراءة: قصة رحلة لم تنجح

14 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ قصة رحلة لم تسر كما ينبغي، وأن أروي قصة مشابهة: أقول ما حدث، وكم يلزم من الوقت للطريق، وكم أستغرق أنا.

الدرس 6. مراجعة الوحدة 4

18 تمرينًا · أستطيع أن أراجع الوحدة كلها: أقول ما يحدث الآن، وأستبدل الاسم بضمير، وأطابق اسم المفعول، وأختار زمن sapere و volere — ولا أخلط بين «مَن» و«لِمَن».

Module 5. نصائح: الطعام والصحة وصيغة الأمر

الدرس 1. التبعيض و ne: del pane, un po' di, ne vorrei due

15 تمرينًا · أستطيع أن أطلب قليلا من الخبز وبعض التفاح، وأن أجيب عن سؤال الكمية بكلمة واحدة — «ne prendo due» — ولن أعامل «le mani» و «le braccia» معاملة الجمع العادي.

الدرس 2. صيغة الأمر tu: mangia, prendi, dormi — و va', fa', di'

14 تمرينًا · أستطيع أن أنصح وأن أملي وصفة طبخ بصيغة غير رسمية: mangia, prendi, dormi, va', fa', di' — وأن أكتب الضمير متصلا بفعل الأمر: dimmi, fallo, alzati.

الدرس 3. النهي بصيغة tu: non mangiare!

14 تمرينًا · أستطيع أن أمنع وأنبه بصيغة غير رسمية: non fumare, non correre, non dimenticare — وأن أضع الضمير في أي من الترتيبين: non lo fare أو non farlo.

الدرس 4. صيغة الأمر Lei: parli, scriva, senta

15 تمرينًا · أستطيع أن أطلب بأدب وأن أعطي تعليمات لشخص لا أعرفه: «Si accomodi» و «Mi dica» و «Prenda una compressa» — ولن أكتب الضمير متصلا بالفعل حيث يأتي قبله في صيغة Lei.

الدرس 5. القراءة: النشرة الصحية

12 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ نشرة الصيدلية وأن أفهم ما أفعله عند الزكام، وما لا أفعله، ومتى أذهب إلى الطبيب.

الدرس 6. مراجعة الوحدة 5

21 تمرينًا · أستطيع أن أراجع الوحدة كلها: أطلب قليلا من شيء وعددا من أشياء، وأجيب بالكلمة ne، وأعطي نصيحة ونهيا بصيغة غير رسمية وأمرا مهذبا بصيغة Lei — وأضع الضمير حيث تضعه الصيغة المختارة.

Module 6. الخطط والشرط والضرورة والسرد المترابط

الدرس 1. Se + presente: الشرط الممكن

15 تمرينًا · أستطيع أن أعبّر عن شرط: «إذا كان الجو جميلا غدا، سنذهب إلى الحديقة»، «إذا كان لديك وقت، فاتصل بي» — ولن أضع بعد se صيغة condizionale.

الدرس 2. Bisogna, si deve, si mangia: الصيغة غير الشخصية

15 تمرينًا · أستطيع أن أقول ما يجب فعله عموما (bisogna prenotare)، وما أحتاج إليه أنا شخصيا (ho bisogno di un documento)، وكيف يفعل الناس في البلد (in Italia si cena tardi).

الدرس 3. Passato prossimo للأفعال dovere و potere و volere: ho dovuto, sono dovuto andare

15 تمرينًا · أستطيع أن أتحدث عن الماضي بـ«اضطررت» و«تمكنت» و«أردت» (ho dovuto lavorare, sono dovuto andare)، ولن أنسى حرف الجر بعد cominciare و finire، وأقول كم من الوقت يلزم لذلك.

الدرس 4. كلمات الربط في السرد: prima, poi, mentre, quindi, però

16 تمرينًا · أستطيع أن أحكي حادثة مترابطة الأجزاء: أضع siccome و quindi و però و invece و mentre و durante في مواضعها، وأقول lentamente بدلا من lenta.

الدرس 5. Che و dove: جملة الصلة

14 تمرينًا · أستطيع أن أربط جملتين في جملة واحدة: «هذه هي الشقة التي رأيتها»، «البيت الذي نسكن فيه» — ولن أغير الكلمة che حسب موقعها في الجملة.

الدرس 6. القراءة: إعلان عقاري

12 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ إعلانا إيطاليا لتأجير شقة وأفهم ما فيها، وكم الإيجار، وما تشمله مصاريف العمارة.

الدرس 7. مراجعة الوحدة 6

19 تمرينًا · أستطيع أن أراجع الوحدة كلها: أعبّر عن شرط، وأقول «يجب» و«أحتاج إلى»، وأحكي ما اضطررت إلى فعله، وأربط السرد، وأربط جملتين بالكلمة che أو dove.

Module 7. المؤسسات الإدارية والهاتف والنظام الداخلي

الدرس 1. All'ufficio postale e in banca: modulo, firma, sportello

14 تمرينًا · أستطيع أن آخذ رقم الدور وأجد الشباك المطلوب، وأن أملأ استمارة وأوقعها، وأرسل طردا أو رسالة مضمونة، وأسحب المال وأودعه، وأسأل إلى مَن أتوجه وما الوثائق المطلوبة.

الدرس 2. Al telefono e per messaggio: الاتفاق والتأجيل و«Diamoci del tu»

14 تمرينًا · أستطيع أن أتصل وأطلب الشخص الذي أريده، وأتفق على موعد وأؤجله، وأرفض بأدب، وأترك رسالة على المجيب الآلي، وأطلب الإعادة إذا لم أفهم، وأقترح الانتقال إلى الصيغة غير الرسمية.

الدرس 3. القراءة: النظام الداخلي ودليل الاستعمال والنشرة الجوية

14 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ النظام الداخلي للعمارة وتعليمات قصيرة لجهاز والنشرة الجوية، وأن أفهم ما الممنوع وما المطلوب وعلى ماذا أضغط وكيف سيكون الطقس غدا.

Module 8. Pratica A2

الدرس 1. Dal medico e in farmacia: الأعراض والموعد والوصفة الطبية

14 تمرينًا · أستطيع أن أحجز موعدا عند الطبيب، وأذكر الأعراض ومنذ أي يوم أعاني منها، وأفهم نصيحة الطبيب وأشتري دواء بوصفة طبية، ثم أكتب إلى صديق أنني أرجو أن يكون بخير.

الدرس 2. In viaggio: التذكرة وجدول المواعيد والتأخير

15 تمرينًا · أستطيع أن أشتري تذكرة مع مقعد ورسم إضافي، وأقرأ بصوت عال الوقت من جدول المواعيد بنظام 24 ساعة، وأفهم إعلانا عن تأخير أو إضراب، وأقول كم تستغرق الرحلة من الوقت.

الدرس 3. In negozio: قياس الملابس والاستبدال والإيصال

13 تمرينًا · أستطيع أن أطلب المقاس المناسب وغرفة القياس، وأقول إن القطعة صغيرة علي أو كبيرة، وأستبدل ما اشتريته أو أسترد المال بالإيصال، وأطلب تغليف الهدية.

الدرس 4. القراءة: ثلاث رسائل e-mail — دعوة وشكر واعتذار

13 تمرينًا · أستطيع أن أقرأ رسائل الأصدقاء وأفهم مَن يدعو ومَن يشكر ومَن يعتذر، وأهنئ بالإيطالية بعيد ميلاد وبالنجاح وبالأعياد، وأرد بنفسي على دعوة برسالة قصيرة.