A1 · Azerbaijani

Азербайджанский: с нуля до A1

Курс азербайджанского (Azərbaycan ədəbi dili) с нуля до A1: буквы и звуки — ə, ı, ö, ü, q и ğ, гармония гласных и ударение; знакомство на sən и siz, окончания сказуемости, отрицание и вопрос, страны и числа. Дальше — семья и принадлежность, var / yox, родительный падеж, профессии и цвета; день по часам с местным падежом и настоящим временем, месяцы и языки; город и дорога с дательным и исходным падежами, послелоги, повелительная форма и погода. Потом — еда и покупки с винительным падежом и ценами, прошедшее и будущее время, досуг, дом и здоровье; дополнение — в гостях, анкета, звонок и праздники; практика реальных сцен — чайхана, базар, транспорт, поликлиника и аптека.

Course authors

PepelenАвтор курса

0 / 50 lessons done

New lesson →

Module 0. Буквы и звуки

Урок 1. Алфавит и гласные: ə, ı, ö, ü

13 exercises · Назову азербайджанскую букву так, как её называют при диктовке, отличу ə от e, ı от i, ö от o и ü от u на слух и наберу любое слово даже без азербайджанской раскладки.

Урок 2. Согласные-ловушки: q, k, g, ğ, x, h, c, ç, j

13 exercises · Прочитаю c как «дж», ç как «ч», x как «х», h как лёгкий выдох, q как заднее «г», ğ без смычки — и не напишу слово по-турецки: qız, а не kız.

Урок 3. Гармония гласных: -lar / -lər и -dır / -dir / -dur / -dür

11 exercises · Добавлю к любому слову окончание -lar или -lər и -dır, -dir, -dur или -dür, посмотрев на последнюю гласную слова, — и не ошибусь на словах вроде otaq, где первая гласная подсказывает неверно.

Урок 4. Ударение и звонкость: последний слог, оглушение, q и k на конце

12 exercises · Поставлю ударение на последний слог и не поставлю его на -dır, услышу [p] и [x] на конце слова и всё равно напишу b и q — и скажу «Təşəkkür edirəm» как носитель.

Module 1. Знакомство

Урок 1. Salam! Приветствия, «спасибо», sən и siz

16 exercises · Смогу поздороваться утром, днём и вечером, спросить «как дела?» и ответить, поблагодарить, извиниться и попрощаться — выбирая sən или siz, bəli или hə по тому, с кем говорю.

Урок 2. Mən tələbəyəm: личные местоимения и окончания сказуемости

17 exercises · Смогу сказать, кто я и кто передо мной («я студент», «вы преподаватель», «мы друзья»), представиться и обратиться к человеку на «вы» по имени с xanım или bəy.

Урок 3. Tələbə deyiləm. Yorğunsan?: отрицание deyil и вопрос -mı

17 exercises · Смогу сказать, кем или каким я НЕ являюсь («я не устал», «он не женат»), спросить «ты голоден?», «вы готовы?» — частицей -mı или одной интонацией — и коротко ответить «да» или «нет».

Урок 4. Bu nədir? O kimdir?: указательные и множественное число

15 exercises · Смогу спросить «что это?» и «кто это?», ответить «это тетрадь», «то окно», «это ученики», выбрав bu или o и поставив -lar или -lər по гармонии.

Урок 5. Haralısınız?: страны, жители и -lı

17 exercises · Смогу сказать, откуда я и кто по национальности, где живу, спросить «Haralısınız?» и поправить собеседника: «Я не турок, я русский».

Урок 6. Rəqəmlər: числа 0–100, возраст и телефон

16 exercises · Смогу считать до ста, сказать, сколько мне лет, и спросить собеседника, записать номер телефона на слух и переспросить: «Не понимаю. Повторите, пожалуйста. Говорите медленнее».

Урок 7. Повторение модуля 1

17 exercises · Повторю модуль: поздороваюсь в нужном регистре, скажу, кто я и кем не являюсь, спрошу «вы …?», назову вещи вокруг, скажу, откуда я, и назову числа и возраст — не пропуская окончание в 1-м и 2-м лице.

Module 2. Семья и моё

Урок 1. Mənim ailəm: окончания принадлежности

13 exercises · Смогу показать фото семьи и сказать, кто есть кто, — atam, anam, bacım, qardaşım — и спросить: «Ты его брат?» — Sən onun qardaşısan?

Урок 2. Mənim bacım var: var / yox и родня по матери и отцу

16 exercises · Смогу сказать, кто есть и кого нет в моей семье, — qardaşım var, uşağım yoxdur, — спросить «у тебя есть…?» и назвать дядю и тётю по маме и по папе.

Урок 3. Bu kimin çantasıdır?: родительный падеж

15 exercises · Смогу спросить «чья это вещь?» — kimin? — и ответить: Annanın pasportu, Bu, mənimdir.

Урок 4. Nə işləyirsiniz?: профессии и места работы

18 exercises · Смогу сказать, кем я работаю и где учусь, — Mən mühəndisəm, Mühasib işləyirəm, Universitetdə oxuyuram, — и спросить: Nə işləyirsiniz?

Урок 5. Necədir? Hansı?: прилагательные и цвета

17 exercises · Смогу описать вещь и человека — qırmızı maşın, hündür oğlan, Bu kitab maraqlıdır — и спросить: Necədir? Hansı?

Урок 6. Повторение модуля 2

16 exercises · Повторю модуль: расскажу о семье — кто есть и кого нет, — скажу, чья вещь, кем работают мои родные и какие они.

Module 3. Где и когда: мой день

Урок 1. Harada?: местный падеж

15 exercises · Смогу спросить и сказать, где я и где находится место — в банке, в парке, на рынке, дома, — сказать, что где есть, и не спутать «у меня есть брат» (Mənim qardaşım var) с «у меня с собой есть ручка» (Məndə qələm var).

Урок 2. Nə edirsən?: настоящее время -ır

14 exercises · Смогу сказать, что я и другие делают сейчас и обычно — yazıram, gəlir, oxuyuruq, — сказать, чего не делаю (gəlmirəm, getmirəm), и спросить «Gəlirsənmi?», поставив глагол в конец.

Урок 3. Saat neçədir?: часы и время

14 exercises · Смогу спросить и сказать, который час — Saat neçədir? Saat beşdir, — во сколько я прихожу и ухожу (saat səkkizdə, altının yarısında), и понять время цифрами (8:30 — doqquzun yarısı, səkkiz otuz).

Урок 4. Həftə və gündəlik: дни недели и распорядок дня

15 exercises · Смогу назвать все дни недели, сказать, что я делаю в субботу (şənbə günü) и как часто — hər gün, həmişə, bəzən, heç vaxt, — и не перепутать воскресенье (bazar) с понедельником (bazar ertəsi).

Урок 5. Aylar, fəsillər, tarixlər: месяцы, времена года, даты и порядковые числительные

16 exercises · Смогу назвать месяц и время года, сказать «в мае, летом» (mayda, yayda), назвать первый … десятый, спросить и сказать, какое сегодня число (Ayın beşidir) и когда у меня день рождения.

Урок 6. Azərbaycan dili, rusca: языки и «не понимаю»

16 exercises · Смогу сказать, какие языки я знаю и как говорю — rusca bilirəm, ingiliscə danışa bilirəm, — назвать язык (Azərbaycan dili), а если не понял — попросить повторить, говорить медленнее и объяснить слово.

Урок 7. Повторение модуля 3

18 exercises · Проверю, что умею говорить о своём дне: где я и что делаю, который час и во сколько, в какой день и месяц, на каком языке говорю, — и не путаю Mənim и Məndə, danışmaq и demək, bazar и bazar ertəsi.

Module 4. Город, дорога и погода

Урок 1. Hara gedirsən?: дательный падеж и транспорт

14 exercises · Смогу сказать, куда и к кому я иду и на чём еду — işə, Bakıya, sənə; avtobusla, metro ilə — и не перепутать „куда“ с „где“.

Урок 2. Haradan? Nə vaxta qədər?: исходный падеж

15 exercises · Смогу сказать, откуда я иду и еду, с какого часа до какого открыто или работаю — doqquzdan beşə qədər — и что делаю после работы или до урока.

Урок 3. Bankın yanında: послелоги места

15 exercises · Смогу сказать и спросить, где что находится: bankın yanında, stolun üstündə, muzeyin arxasında — и найти на табличке вход и выход.

Урок 4. Düz gedin, sağa dönün!: повелительное наклонение и дорога

14 exercises · Смогу попросить и объяснить дорогу — düz gedin, sağa dönün, burada dayanın — и обратиться так, как надо: другу на „ты“, незнакомому на „вы“.

Урок 5. Hava necədir?: погода

11 exercises · Смогу спросить „Hava necədir?“ и рассказать о погоде: жарко, холодно, идёт дождь или снег, сколько градусов — и сказать „мне холодно“.

Урок 6. Повторение модуля 4

14 exercises · Повторю модуль: скажу, где я, куда и откуда иду, на чём еду, где что стоит, объясню дорогу на „ты“ и на „вы“ и расскажу о погоде.

Module 5. Еда и покупки

Урок 1. Çayı sevirəm: винительный падеж

15 exercises · Смогу сказать, что я ем и пью и что люблю, — и отличить „этот чай“ от „чай вообще“: çayı или çay.

Урок 2. Restoranda: «хочу», «мне нужно» и заказ

15 exercises · Смогу заказать в кафе блюдо и напиток, сказать, что хочу и что мне нужно, и попросить счёт.

Урок 3. Neçəyədir?: цены, деньги и числа от 100

14 exercises · Смогу спросить на рынке, почём фрукты и овощи, понять цену в манатах и гяпиках и купить на вес или поштучно.

Урок 4. Mağazada: одежда и «можно?» (-maq olar)

13 exercises · Смогу в магазине спросить „можно посмотреть / заплатить?“, понять „нельзя“, попросить другой размер или цвет и назвать одежду.

Урок 5. Dünən nə etdin?: прошедшее время -dı

14 exercises · Смогу сказать, что я делал вчера и на прошлой неделе, что не делал, и спросить: „Ты ходил на рынок?“

Урок 6. Повторение модуля 5

16 exercises · Повторю модуль: закажу и куплю, скажу „можно / нельзя“, отличу „этот“ от „вообще“ и расскажу, что было вчера.

Module 6. Досуг, дом и здоровье

Урок 1. Boş vaxt: досуг и «люблю делать»

17 exercises · Смогу рассказать, что делаю в свободное время и что люблю делать, сказать, с кем, пригласить друга в кино и ответить на свободный вопрос о прошлых выходных.

Урок 2. Evim: квартира и где что стоит

16 exercises · Смогу описать квартиру и сказать, на каком этаже живу и где что стоит, попросить открыть или закрыть окно и сказать хозяину, что нет горячей воды.

Урок 3. Başım ağrıyır: тело и «болит»

14 exercises · Смогу назвать части тела и сказать, что у меня, у тебя или у другого человека болит, а также спросить «Что у вас болит?».

Урок 4. Xəstəyəm: самочувствие и запрет -ma

16 exercises · Смогу сказать, что я болен и что у меня температура, понять совет врача «пейте» и «не пейте», сам запретить что-то другу и вежливо — незнакомому, попросить о помощи.

Урок 5. Sabah nə edəcəksən?: будущее время -acaq

15 exercises · Смогу рассказать о планах на завтра, выходные и отпуск, спросить «что ты будешь делать?» и отказаться: «не приду», «не поеду».

Урок 6. Повторение модуля 6

16 exercises · Повторю весь модуль: скажу, что делаю, что делал и что буду делать, выберу нужное «не», скажу, где что стоит и что у меня болит.

Module 7. Дополнение A1

Урок 1. Qonaqlıqda: в гостях и за столом

16 exercises · Смогу ответить хозяевам на „Xoş gəlmisiniz“, поблагодарить хозяйку за угощение, вежливо отказаться от добавки и пригласить к себе — на siz или на sən по ситуации.

Урок 2. Anket: документы, адрес и отчество

16 exercises · Смогу заполнить анкету: фамилия, имя, отчество, дата рождения, гражданство, адрес и телефон, — правильно записать женскую и мужскую фамилию и назвать свои данные сотруднику банка.

Урок 3. Telefon və mesaj: звонок и сообщение

15 exercises · Смогу ответить на звонок и назвать себя, попросить перезвонить, написать коротко, что опоздаю или где буду, и спросить пароль от вайфая — на siz с преподавателем и на sən с подругой.

Урок 4. Bayramlar: праздники и поздравления

14 exercises · Смогу поздравить с днём рождения, Новым годом и Новрузом на sən и на siz, пожелать удачи и сказать, для кого подарок.

Module 8. Практика A1

Урок 1. Çayxanada: в чайхане и кафе

16 exercises · Смогу заказать чай в чайхане и кафе, попросить к нему кусковой сахар, варенье или лимон, попросить недостающий прибор, ответить хозяину и попросить счёт.

Урок 2. Bazarda və mağazada: покупки и оплата

16 exercises · Смогу купить на базаре фрукты и овощи на вес и поштучно, спросить цену и свежесть, попросить скидку, а в магазине — заплатить картой или наличными, взять пакет и чек.

Урок 3. Bakıda: город и транспорт

15 exercises · Смогу спросить, куда идёт автобус и где станция метро, назвать таксисту адрес и попросить остановиться, понять надписи «Вход» и «Выход» и рассказать, где гуляют туристы в Баку.

Урок 4. Poliklinikada və aptekdə

16 exercises · Смогу записаться к врачу в поликлинике, сказать, что и сколько дней болит и есть ли аллергия, понять команды врача и спросить в аптеке про рецепт.