A2 · Italian

Итальянский: A1 → A2

Not sure about your level? Take the placement test →

Курс итальянского с уровня A1 до A2: покупки и вкусы — притяжательные целой системой, род по суффиксу, непрямые и ударные местоимения с piacere, сравнение più … di и meno … di; рассказ о прошлом — возвратные глаголы в настоящем и в passato prossimo, imperfetto (описание, привычка, фон), контраст двух времён двумя уроками и частица ci; человек и планы — внешность и характер, особые формы bello, buono, grande, santo, сравнение равенства и превосходная степень, futuro semplice, condizionale presente и двойное отрицание; встречи и поездка — stare + gerundio, прямые местоимения и согласование причастия, sapere, conoscere и volere в двух временах; советы — партитив с ne и императив tu и Lei вместе с местоимением; связный рассказ — se + presente, bisogna и si impersonale, passato prossimo модальных, связки рассказа и относительное che и dove. В каждом модуле — урок чтения (60–135 слов) и повторение; отдельные юниты про учреждения, телефон и регламент и про практику A2: врач и аптека, поездка, магазин и три письма.

Course authors

PepelenАвтор курса

0 / 47 lessons done

New lesson →

Module 1. Покупки, вкусы и сравнение

Урок 1. Притяжательные: il mio, la tua, i suoi — и mia madre

15 exercises · Смогу сказать, чья это вещь, — il mio, la tua, i suoi, la loro — и не ошибиться с артиклем в словах родства.

Урок 2. Непрямые местоимения: mi, ti, gli, le, ci, vi

16 exercises · Смогу сказать, КОМУ я звоню, пишу, дарю и что советую, — поставить mi, ti, gli, le, ci, vi перед глаголом или присоединить к инфинитиву.

Урок 3. A me piace: ударные формы, anche a me

15 exercises · Смогу сказать, что нравится лично мне, согласиться и поспорить — anche a me, neanche a me, a me sì, a me no — и вежливо сказать «мне бы хотелось».

Урок 4. Сравнение: più … di, meno … di

14 exercises · Смогу сравнить две вещи и двух людей — più caro di, meno lungo di — и сказать, насколько: molto, troppo, poco, abbastanza.

Урок 5. Чтение: объявление магазина и описание покупки

12 exercises · Смогу прочитать объявление магазина и понять, что подешевело, где что лежит и что можно поменять; смогу сказать, из чего вещь и какой на ней рисунок.

Урок 6. Повторение модуля 1

16 exercises · Повторю весь модуль: скажу, чья вещь, кому я звоню и что советую, что нравится лично мне и что из двух вещей дороже.

Module 2. Каким я был: imperfetto

Урок 1. Возвратные глаголы: mi alzo, mi lavo

16 exercises · Смогу рассказать о своём дне: поставить возвратное местоимение mi, ti, si, ci, vi перед глаголом и не спутать итальянское si с русским -ся.

Урок 2. Imperfetto: описание, привычка, фон

16 exercises · Смогу рассказать, каким я был и что делал в детстве: выберу imperfetto по маркеру, поставлю -avo, -evo, -ivo и четыре особые формы — ero, facevo, bevevo, dicevo.

Урок 3. Passato prossimo или imperfetto? (I)

14 exercises · Смогу выбрать между passato prossimo и imperfetto: назову событие, опишу фон и привычку и не буду переводить русский вид напрямую.

Урок 4. Возвратные глаголы в passato prossimo

15 exercises · Смогу рассказать о вчерашнем дне возвратными глаголами: поставлю essere и причастие с нужным окончанием — mi sono alzato, ci siamo divertiti, Elena si è svegliata.

Урок 5. Ci: туда и там

15 exercises · Смогу не повторять название места: скажу «ci vado», «ci sono stato», «ci abito da due anni» — и не спутаю ci с c'è и с ci «нам».

Урок 6. Чтение: воспоминание о детстве

13 exercises · Смогу прочитать чужое воспоминание о детстве и понять, что было обычно, а что случилось один раз; смогу рассказать о своём детстве двумя временами.

Урок 7. Повторение модуля 2

18 exercises · Повторю весь модуль: расскажу о своём дне возвратными глаголами, выберу между двумя прошедшими, поставлю возвратный глагол в прошедшее и заменю название места частицей ci.

Module 3. Какой он человек: степени, будущее, «бы»

Урок 1. Внешность и характер: какой он человек

17 exercises · Смогу описать внешность и характер человека и спросить о нём: „Com'è?", „Che tipo è?", „Conosci Martina?"

Урок 2. Bello, buono, grande, santo: форма зависит от следующего слова

15 exercises · Смогу поставить bello, buono, grande и santo перед существительным в правильной форме: un bel posto, un bello spettacolo, una buon'idea, un gran lavoratore, Sant'Angelo.

Урок 3. Сравнение равенства и превосходная степень

15 exercises · Смогу сказать, что два человека или предмета одинаковые (così … come, tanto … quanto), назвать самого высокого в классе и сказать „очень" одним словом: bellissimo.

Урок 4. Futuro semplice: планы, обещания и предположение

15 exercises · Смогу рассказать о планах и пообещать: parlerò, andremo, sarà; правильно напишу cercherò и comincerò; скажу «наверное, это Марко» — Sarà Marco.

Урок 5. Condizionale presente: vorrei, potrebbe, mi piacerebbe

14 exercises · Смогу вежливо попросить, посоветовать, сказать о желании и что-то предложить: Vorrei…, Potrebbe…, Dovresti…, Mi piacerebbe…, Ti andrebbe di…?

Урок 6. Двойное отрицание и неопределённые: non … niente, nessuno, mai

15 exercises · Смогу сказать „я никого не видел", „я ничего не понял", „никто не пришёл", „я больше здесь не работаю" — и не спутаю qualche с alcuni.

Урок 7. Чтение: портрет характера

12 exercises · Смогу прочитать портрет человека и понять, какой у него характер, что он делает и что собирается делать.

Урок 8. Повторение модуля 3

18 exercises · Повторю весь модуль: опишу человека, поставлю bello и buono перед существительным, сравню двоих, расскажу о планах и вежливо попрошу — и не спутаю «поговорю» с «поговорил бы».

Module 4. Предложения, встречи и рассказ о поездке

Урок 1. Sto leggendo: stare + gerundio и stare per

16 exercises · Смогу сказать, что происходит именно в эту минуту, и что вот-вот случится: sto leggendo, sto per uscire — и не спутаю это с привычкой, которую итальянец скажет настоящим временем.

Урок 2. Прямые местоимения: lo, la, li, le — и ce l'ho

17 exercises · Смогу не повторять существительное дважды: скажу «Lo conosco», «Non li vedo», «Voglio vederlo» и «Sì, ce l'ho» — и поставлю местоимение на итальянское место, а не на русское.

Урок 3. L'ho vista: согласование причастия с прямым местоимением

15 exercises · Смогу ответить о сделанном без повтора существительного и не ошибиться в окончании: l'ho visto, l'ho vista, li ho visti, le ho viste — и скажу «уже» и «ещё не» на итальянском месте.

Урок 4. Passato prossimo или imperfetto? (II): sapere, conoscere, volere

15 exercises · Смогу рассказать о поездке так, чтобы итальянец понял: где фон, а где событие, — и не спутаю «знал» с «узнал», «был знаком» с «познакомился», «хотел» с «настоял».

Урок 5. Чтение: рассказ о неудачной поездке

14 exercises · Смогу прочитать рассказ о поездке, которая пошла не так, и сам расскажу похожую историю: скажу, что случилось, сколько времени нужно на дорогу и сколько трачу я.

Урок 6. Повторение модуля 4

18 exercises · Повторю весь модуль: скажу, что происходит сейчас, заменю существительное местоимением, согласую причастие, выберу время у sapere и volere — и не спутаю «кого» с «кому».

Module 5. Советы: еда, здоровье, императив

Урок 1. Партитив и ne: del pane, un po' di, ne vorrei due

15 exercises · Смогу попросить немного хлеба и несколько яблок, ответить на вопрос о количестве одним словом — „ne prendo due" — и не спутаю „le mani" и „le braccia" с обычным множественным числом.

Урок 2. Императив tu: mangia, prendi, dormi — и va', fa', di'

14 exercises · Смогу дать совет и продиктовать рецепт на „ты": mangia, prendi, dormi, va', fa', di' — и приклеить местоимение к приказу: dimmi, fallo, alzati.

Урок 3. Отрицательный императив tu: non mangiare!

14 exercises · Смогу запретить и предупредить на „ты": non fumare, non correre, non dimenticare — и поставить местоимение в любом из двух порядков: non lo fare или non farlo.

Урок 4. Императив Lei: parli, scriva, senta

15 exercises · Смогу вежливо попросить и дать указание незнакомому человеку: „Si accomodi", „Mi dica", „Prenda una compressa" — и не приклею местоимение туда, где на Lei оно стоит впереди.

Урок 5. Чтение: памятка о здоровье

12 exercises · Смогу прочитать аптечную памятку и понять, что делать при простуде, чего не делать и когда идти к врачу.

Урок 6. Повторение модуля 5

21 exercises · Повторю весь модуль: попрошу немного и несколько, отвечу с ne, дам совет и запрет на „ты" и вежливое указание на Lei — и поставлю местоимение туда, куда его ставит выбранная форма.

Module 6. Планы, условие, необходимость и связный рассказ

Урок 1. Se + presente: реальное условие

15 exercises · Смогу поставить условие: «если завтра будет хорошая погода, мы пойдём в парк», «если у тебя есть время, позвони» — и не поставлю после se форму с «бы».

Урок 2. Bisogna, si deve, si mangia: безличность

15 exercises · Смогу сказать, что надо сделать вообще (bisogna prenotare), что нужно лично мне (ho bisogno di un documento) и как делают люди в стране (in Italia si cena tardi).

Урок 3. Passato prossimo модальных: ho dovuto, sono dovuto andare

15 exercises · Смогу рассказать о прошлом с «пришлось», «смог», «захотел» (ho dovuto lavorare, sono dovuto andare), не забуду предлог после cominciare и finire и скажу, сколько времени на это нужно.

Урок 4. Связки рассказа: prima, poi, mentre, quindi, però

16 exercises · Смогу рассказать случай так, чтобы он держался вместе: siccome, quindi, però, invece, mentre и durante на своих местах, и скажу lentamente вместо lenta.

Урок 5. Che и dove: относительное предложение

14 exercises · Смогу соединить две фразы в одну: «это квартира, которую я видел», «дом, где мы живём», — и не буду менять che по падежам.

Урок 6. Чтение: объявление о недвижимости

12 exercises · Смогу прочитать итальянское объявление о сдаче квартиры и понять, что в ней есть, сколько стоит аренда и что входит в коммунальные расходы.

Урок 7. Повторение модуля 6

19 exercises · Повторю весь модуль: поставлю условие, скажу «надо» и «мне надо», расскажу, что пришлось сделать, свяжу рассказ и соединю две фразы через che и dove.

Module 7. Учреждения, телефон и регламент

Урок 1. All'ufficio postale e in banca: modulo, firma, sportello

14 exercises · Смогу взять талон и найти нужное окошко, заполнить и подписать бланк, отправить посылку или заказное письмо, снять и внести деньги и спросить, к кому обратиться и какие документы нужны.

Урок 2. Al telefono e per messaggio: договориться, перенести, «Diamoci del tu»

14 exercises · Смогу позвонить и попросить нужного человека, договориться о встрече и перенести её, вежливо отказаться, оставить сообщение на автоответчике, переспросить, если не понял, и предложить перейти на «ты».

Урок 3. Чтение: регламент, инструкция и прогноз погоды

14 exercises · Смогу прочитать правила дома, короткую инструкцию к прибору и прогноз погоды и понять, что запрещено, о чём просят, что нажать и какая завтра погода.

Module 8. Pratica A2

Урок 1. Dal medico e in farmacia: симптомы, запись и рецепт

14 exercises · Смогу записаться на приём к врачу, назвать симптомы и сказать, с какого дня они у меня, понять совет врача и купить лекарство по рецепту, а потом написать другу, что надеюсь на его здоровье.

Урок 2. In viaggio: билет, расписание и опоздание

15 exercises · Смогу купить билет с местом и доплатой, прочитать вслух время из расписания по 24-часовой системе, понять объявление об опоздании и забастовке и сказать, сколько времени занимает дорога.

Урок 3. In negozio: примерка, обмен и чек

13 exercises · Смогу попросить нужный размер и примерочную, сказать, что вещь мне мала или велика, обменять покупку или вернуть деньги по чеку и попросить упаковать подарок.

Урок 4. Чтение: три e-mail — приглашение, благодарность, извинение

13 exercises · Смогу прочитать письма друзей и понять, кто приглашает, кто благодарит и кто извиняется, поздравить по-итальянски с днём рождения, с успехом и с праздниками и сам ответить на приглашение коротким письмом.