B1 · Czech

Чешский: A2 → B1

Продолжение курса чешского (spisovná čeština) от A2 до B1: косвенные падежи множественного числа и числительные в падежах; работа и люди с видом приставочных глаголов, словообразованием и женскими формами профессий; общество и мнения с условным наклонением, kdyby и aby. Дальше — здоровье и быт с ať и безличными предложениями; история и тексты со страдательным залогом, предлогами времени, který во всех падежах и связками; культура и язык с притяжательными прилагательными, уменьшительными, обиходным чешским и формальным письмом. Практика B1 — приглашение и визит, поиск работы и служебная поездка; в каждом модуле — урок чтения.

Авторы курса

PepelenАвтор курса

Пройдено 0 / 40 уроков

Новый урок →

Module 1. Во множественном числе: косвенные падежи

Урок 1. V Čechách a v Krkonoších: местный падеж множественного числа

14 упражнений · Смогу рассказать, где я был и отдыхал — в горах, на курортах, на островах, v Čechách и v Krkonoších — и о ком и о чём я рассказываю во множественном числе.

Урок 2. Dětem a lidem: дательный падеж множественного числа

16 упражнений · Смогу поздравить с праздником, сказать, кому что подарили и кому помогли — přátelům, rodičům, dětem, — и благодаря кому что-то получилось.

Урок 3. S dětmi a s přáteli: творительный падеж множественного числа

15 упражнений · Смогу рассказать, с кем я дружу, ссорюсь и лажу — s kolegy, s přáteli, s dětmi, — и чем я доволен, разочарован или удивлён.

Урок 4. Den, rok, člověk, dítě: особые формы и числительные в падежах

15 упражнений · Смогу рассказать историю жизни — свою или родственника — со сроками и возрастом: v sedmnácti letech, před třemi lety, se dvěma dětmi — и выразить соболезнование.

Урок 5. Чтение: Kde bydlíme a žijeme

10 упражнений · Смогу прочитать короткие посты о том, где люди живут, понять плюсы и минусы разных районов и написать свой пост.

Урок 6. Повторение модуля 1

12 упражнений · Повторю местный, дательный и творительный падежи множественного числа, особые формы и числительные и проверю, что различаю их в любых предложениях.

Module 2. Работа и люди: вид и словообразование

Урок 1. Vydělat → vydělávat: несовершенный вид от приставочных глаголов

15 упражнений · Смогу рассказать, сколько зарабатываю, на что коплю и как выплачиваю кредит, — vydělávám, šetřím, splácím — и выберу вид по смыслу: один раз или регулярно.

Урок 2. Vybrat si, vybírat si: пары глаголов с чередованием — спорт и увлечения

16 упражнений · Смогу рассказать о спорте и увлечениях — что выбираю, в чём участвую, когда выигрываю и проигрываю, — и поставлю пару вида: vybrat si → vybírat si, složit → skládat.

Урок 3. Vaření a vařený: существительные и прилагательные от глаголов — еда и жалоба

14 упражнений · Смогу назвать действие и результат — vaření и vařený, pečení и pečený — описать, как приготовлено блюдо, и вежливо пожаловаться в ресторане: Nezlobte se, ale…

Урок 4. Čím chceš být? Профессии мужчин и женщин: названия лиц и женские формы

13 упражнений · Смогу назвать профессию мужчины и женщины — spisovatel и spisovatelka, soudce и soudkyně — и рассказать, кем хотел(а) стать и кем стал(а).

Урок 5. Чтение: Práce nebo poslání?

10 упражнений · Смогу прочитать интервью о смене профессии, понять, почему человек сменил работу и что для него важно, и написать о своём выборе.

Урок 6. Повторение модуля 2

15 упражнений · Проверю, что умею: ставить пару вида (vydělávat, vybírat si), называть действие и результат (vaření — vařený), женские формы профессий и кем человек стал.

Module 3. Общество и мнения: условное наклонение, kdyby, aby

Урок 1. Mohli bychom jet na hory: условное наклонение — предложения и планы

16 упражнений · Смогу предложить план (Mohli bychom…? Nešel bys…?), согласиться или отказаться и сказать, что было бы лучше: Bylo by lepší… — и правильно поставлю bych, se и si.

Урок 2. Kdyby: нереальное условие — мечты

14 упражнений · Смогу рассказать, что сделал бы, если бы…: Kdybych měl čas, jel bych… — и спросить об этом собеседника; смогу предложить: Co kdybychom…?

Урок 3. Aby: цель и просьба — экология

14 упражнений · Смогу сказать, зачем я что-то делаю для природы и что нужно сделать другим: Třídím odpad, abychom… Je nutné, aby… Chci, abys…

Урок 4. Měl bys × měl jsi: совет и «должен был» — сервис и ремонт

16 упражнений · Смогу сказать, что надо было сделать (Měl jsem zavolat…), дать совет про технику (Měl bys to uložit), сказать, что отдал вещь в ремонт (Nechal jsem si opravit…), и позвонить в сервис.

Урок 5. Чтение: Společnost, hodnoty a my

10 упражнений · Смогу понять, что важно трём разным людям и почему, и написать другу письмо со своим мнением.

Урок 6. Повторение модуля 3

13 упражнений · Повторю условное наклонение, kdyby и aby и проверю себя: различу «если» и «если бы», «что» и «чтобы», совет и упрёк.

Module 4. Здоровье и быт: ať, безличные, числа

Урок 1. Ať zavolá!: «пусть» с ať — травмы и врачи

16 упражнений · Смогу передать указание врача и пожелание о другом человеке — Ať zůstane doma, Doktor říkal, ať piju hodně vody — и рассказать о травме.

Урок 2. Prší, stmívá se, je slyšet: предложения без подлежащего — прогноз погоды

14 упражнений · Пойму прогноз погоды и расскажу, какая погода была и будет — mrzlo, zítra se ochladí, bylo slyšet bouřku.

Урок 3. Jedny kalhoty, dvoje boty: вещи только во множественном числе и как их считать

14 упражнений · Смогу купить одежду и посчитать вещи, у которых есть только множественное число — jedny kalhoty, dvoje boty, — и понять скидку «за половину цены».

Урок 4. Takový jako ty: «такой», «любой» и «этот» — внешность и характер

14 упражнений · Смогу описать внешность и характер человека и сравнить людей — takový jako jeho otec, s tímhle kolegou, kdokoli z nás.

Урок 5. Чтение: Zdraví a životní styl

10 упражнений · Смогу прочитать журнальную статью с советами о здоровье, понять, что в ней советуют, и написать совет другу.

Урок 6. Повторение модуля 4

15 упражнений · Проверю всё, что прошёл в модуле: ať и повелительное, погоду без подлежащего, счёт вещей, takový и tenhle, слова о здоровье.

Module 5. История и тексты: пассив, время, порядок слов, связки

Урок 1. Byl postaven, vyrábí se: страдательный залог — изобретения и как жили раньше

16 упражнений · Смогу рассказать, кем и когда что-то основано, построено, изобретено, и описать, как жили раньше: byl postaven, bylo založeno, vyrábí se, dřív se jezdilo.

Урок 2. Za komunismu, během války, před lety: предлоги времени и годы

13 упражнений · Смогу рассказать, как жили люди при коммунизме и во время войны, и назвать время: za komunismu, před válkou, po válce, v šedesátých letech, ve dvacátém století.

Урок 3. Článek, o kterém mluvím: který во всех падежах — медиа и новости

12 упражнений · Смогу пересказать новость и сказать, о какой статье, передаче или человеке речь: o kterém, se kterými, kteří.

Урок 4. Přesto, takže, totiž: связки — кто что делает дома

15 упражнений · Смогу сказать, кто что делает дома, и высказать мнение с причиной, следствием и возражением: takže, přesto, však, totiž.

Урок 5. Чтение: Česká historie 1948–1989

10 упражнений · Смогу прочитать короткую хронику событий, понять, что когда случилось, и рассказать, как жили люди раньше.

Урок 6. Повторение модуля 5

14 упражнений · Повторю страдательный залог, предлоги времени, který во всех падежах и связки и отличу pořad от pořád.

Module 6. Культура и язык: притяжательные, уменьшительные, обиходный чешский

Урок 1. Na Karlově mostě: притяжательные прилагательные в падежах — город и дорога

15 упражнений · Смогу объяснить дорогу по центру города — na Karlově mostě, u Masarykova nádraží, s Janinou kamarádkou — и спросить, kudy пройти.

Урок 2. Pejsek a kočička: уменьшительные — сказки и детство

13 упражнений · Смогу рассказать детскую сказку и поговорить с ребёнком ласково — domeček, pejsek, kočička, Kubo! — и пойму, что lžička — это чайная ложка.

Урок 3. Dobrej den = dobrý den: obecná čeština — узнать и сказать литературно

14 упражнений · Смогу узнать на слух обиходную речь — dobrej, mlíko, sem byl — и сказать то же литературно; расскажу, как учу чешский.

Урок 4. Vážená paní…: формальное письмо — школа и учреждения

14 упражнений · Смогу написать официальное письмо в школу или на úřad — Vážený pane řediteli, obracím se na Vás s prosbou, S úctou — и ответить на вопросы анкеты.

Урок 5. Чтение: Kam za kulturou?

11 упражнений · Смогу понять афишу и короткие рецензии, выбрать, куда пойти в выходные, и объяснить другу почему.

Урок 6. Повторение модуля 6

14 упражнений · Проверю себя: «чей?» во всех падежах, уменьшительные слова и имена, обиходная речь и литературная форма, официальное письмо, слова афиши.

Module 7. Практика B1

Урок 1. Pozvání a návštěva: пригласить, отказаться, перенести

17 упражнений · Смогу пригласить в гости, принять приглашение или вежливо отказаться, перенести встречу, извиниться за опоздание — и знаю, кто в Чехии первым предлагает перейти на ty.

Урок 2. Hledám práci: inzerát, životopis a pohovor

16 упражнений · Смогу понять объявление о работе, заполнить резюме по чешскому шаблону и ответить на вопросы собеседования об образовании, опыте и о том, когда могу выйти на работу.

Урок 3. Služební cesta a komplikace

15 упражнений · Смогу спланировать командировку, понять объявление на вокзале и в аэропорту, решить осложнение в дороге и позвонить в фирму: представиться, попросить соединить, оставить сообщение.

Урок 4. Чтение: Co víte o České republice?

11 упражнений · Смогу прочитать короткую справку о Чехии — география, символы, государство — и отличить то, что в тексте сказано, от того, чего в нём нет.