C2 · English
Курс английского с уровня C1 до C2: идиомы и образный язык, тонкие лексические различия, регистр и стиль, британский и американский варианты, сложные структуры и точность, итоговое мастерство уровня C2.
7 exercises · Освоить продвинутые идиомы 'beat around the bush', 'bite the bullet', 'hit the nail on the head', 'spill the beans' и употреблять их в речи на уровне, близком к носителю.
7 exercises · Понимать и использовать метафорические выражения 'a storm of protest', 'the heart of the matter', 'food for thought' в письменной и устной речи.
7 exercises · Освоить устойчивые сравнения 'as good as gold', 'sleep like a log', 'work like a charm' и применять их естественно.
6 exercises · Закрепить идиомы, метафоры и устойчивые сравнения из модуля и уверенно различать их значения.
7 exercises · Различать тончайшие оттенки близких синонимов: 'see/watch/look', 'say/tell/speak', 'small/tiny/petite/minor' и выбирать слово точно по контексту.
7 exercises · Распознавать оценочную окраску синонимов ('thrifty/stingy', 'confident/arrogant', 'slim/skinny') и подбирать слово с нужной коннотацией.
7 exercises · Избегать типичных русско-английских ложных друзей: 'sympathy != симпатия', 'actually != актуально', 'fabric != фабрика' и подбирать верный эквивалент.
7 exercises · Закрепить тонкие различия синонимов, коннотацию и ложных друзей в смешанных заданиях уровня C2.
7 exercises · Уверенно различать британскую и американскую лексику, орфографию и грамматику; осознанно выдерживать один вариант в рамках текста.
8 exercises · Освоить признаки академического и публицистического стиля: хеджирование, страдательный залог, формальность и объективность изложения.
6 exercises · Распознавать и уместно использовать разговорный регистр: редуцированные формы, смягчители и сленг, понимая границы их применения.
6 exercises · Закрепить различия BrE/AmE, академического и разговорного регистров; уверенно переключаться между стилями в зависимости от ситуации.
7 exercises · Научиться избегать повторов с помощью эллипсиса и слов-заместителей: 'so do I', 'neither did she', 'I will if you will'.
6 exercises · Освоить причастные и абсолютные конструкции: 'Having finished, she left', 'The weather being fine, we walked'.
6 exercises · Использовать продвинутую инверсию и фронтинг: 'Such was his anger that...', 'Little did they know...', вынос обстоятельств вперёд.
6 exercises · Закрепить эллипсис, субституцию, причастные и абсолютные обороты, а также продвинутую инверсию и фронтинг.
7 exercises · Освоить дискурсивные маркеры почти носительского уровня: 'that said', 'by and large', 'all in all', 'as such', 'to that end' для гладкой связи идей.
7 exercises · Научиться смягчать и уточнять утверждения как носитель: 'arguably', 'to some extent', 'broadly speaking', 'with the exception of'.
7 exercises · Устранить ошибки, выдающие неносителя: 'comprise/compose', 'imply/infer', 'who/whom', болтающиеся модификаторы (dangling modifiers).
7 exercises · Поздравить с достижением уровня почти носителя и закрепить ключевые средства C2 в смешанном обзоре.
6 exercises · Научиться выделять и подчёркивать любой элемент предложения с помощью расщеплённых конструкций (it-clefts и wh-clefts).
6 exercises · Освоить инверсию в условных предложениях ('Were it not for', 'Had it not been for', 'Should you need') и спекуляцию о прошлом через модальный перфект.
6 exercises · Научиться употреблять сослагательное наклонение после глаголов требования и совета, а также сложные относительные конструкции.
8 exercises · Расширить активный словарь за счёт устойчивых коллокаций, продвинутых фразовых глаголов, словообразовательных гнёзд и парных выражений.
Pepelen