Course · Русский язык

ОГЭ по русскому языку

Подготовка к ОГЭ по русскому языку по КИМ-2026: сжатое изложение (№1), задания с кратким ответом по тексту (№2–12) и сочинение 13.1/13.2/13.3 — формат, теория, разбор примеров и практика с критериями ИК/СК/ГК.

0 / 18 lessons done

New lesson →

Юнит 1. Формат ОГЭ-2026 и стратегия

Урок 1: Карта экзамена: три части и 37 баллов

7 exercises · Понимать структуру ОГЭ-2026 по русскому языку: какие три части входят в работу, что проверяет каждая и как распределены 37 первичных баллов.

Урок 2: Отметки и роль грамотности (ГК1–ГК4)

7 exercises · Понимать, как первичные баллы переводятся в отметку и почему грамотность может «обрезать» оценку даже при высоком общем балле.

Урок 3: Тайм-менеджмент: 235 минут и порядок действий

7 exercises · Спланировать распределение 235 минут между тремя частями и выбрать рациональный порядок выполнения работы.

Юнит 2. Сжатое изложение (задание 1)

Урок 1. Как слушать аудио и выделять микротемы

7 exercises · Научиться слушать аудиотекст и фиксировать микротемы (по числу абзацев), чтобы не потерять содержание для ИК1.

Урок 2. Три приёма сжатия: исключение, обобщение, упрощение

7 exercises · Освоить три приёма компрессии текста и применять их к предложению, сохраняя смысл (критерий ИК2).

Урок 3. Пишем изложение по критериям ИК1–ИК3

6 exercises · Написать связное сжатое изложение объёмом не менее 70 слов, передав все микротемы и применив приёмы сжатия.

Юнит 3. Орфография и работа со словом (задания 6–7, 12)

Урок 1. Орфограммы в значимых частях слова: приставки, корни, суффиксы

7 exercises · Безошибочно применять правила правописания приставок, корней с чередованием и суффиксов в орфографическом анализе.

Урок 2. Н и НН, слитно/раздельно/через дефис

7 exercises · Различать одну и две Н в разных частях речи и правильно выбирать слитное, раздельное и дефисное написание.

Урок 3. Лексический анализ: значение слова, синонимы, фразеологизмы

6 exercises · Выполнять лексический анализ: определять значение слова в контексте, подбирать синонимы и узнавать фразеологизмы.

Юнит 4. Синтаксис и пунктуация (задания 2–5, 8–9)

Урок 1. Грамматическая основа и виды связи в словосочетании

7 exercises · Безошибочно находить грамматическую основу предложения и определять вид связи в словосочетании (задания 2, 9).

Урок 2. Осложнённое предложение и пунктуационный анализ

7 exercises · Расставлять знаки препинания в осложнённом и сложном предложении и выполнять пунктуационный анализ (задания 3–5).

Урок 3. Грамматические нормы и средства связи предложений

7 exercises · Соблюдать грамматические (морфологические) нормы и определять средства связи предложений в тексте (задания 8, 10).

Юнит 5. Сочинение 13.1 / 13.2 / 13.3

Урок 1. Три типа сочинения и единый понятийный аппарат-2026

7 exercises · Различать сочинения 13.1, 13.2, 13.3, выбирать посильный вариант и понимать единые критерии СК1–СК4.

Урок 2. 13.1 и 13.2: аргументы и примеры из текста

5 exercises · Писать сочинения 13.1 (лингвистическое) и 13.2 (смысл фрагмента) с двумя корректными примерами-иллюстрациями из текста.

Урок 3. 13.3: ответ на нравственно-понятийный вопрос

6 exercises · Писать сочинение 13.3: отвечать на вопрос темы, раскрывать понятие и подтверждать рассуждение двумя примерами из прочитанного текста.

Юнит 6. Грамотность и итоговая практика

Урок 1. Критерии грамотности ГК1–ГК4 и фактическая точность

7 exercises · Понимать, как ГК1–ГК4 и ФК1 начисляют баллы по сумме изложения и сочинения, и не терять баллы на типичных ошибках.

Урок 2. Чек-лист самопроверки и борьба с типичными ошибками

7 exercises · Самостоятельно проверять изложение и сочинение по чек-листу и устранять частые речевые и грамматические ошибки до сдачи.

Урок 3. Итоговая практика: мини-блок заданий + план сочинения

7 exercises · Собрать навыки в единый прогон: выполнить несколько заданий по тексту и составить план сочинения 13 в условиях, близких к экзамену.