Самостоятельно проверять изложение и сочинение по чек-листу и устранять частые речевые и грамматические ошибки до сдачи.
Чек-лист самопроверки и частые ошибки
Как проверить работу перед сдачей
После написания изложения и сочинения обязательно выделите время на самопроверку. Используйте чёткий порядок действий.
Шаг 1 — Объём. Убедитесь, что каждая работа достаточна по объёму и суммарный объём соответствует требованиям. Слишком короткий текст снижает балл за содержание. Шаг 2 — Структура и логика. В изложении: переданы ли все микротемы? В сочинении: есть ли тезис, два примера с пояснениями, вывод? Расставлены ли абзацы? Шаг 3 — Орфография. Перечитайте текст медленно, слово за словом. Особое внимание — словам с непроверяемыми написаниями, приставкам пре-/при-, н/нн, слитному/раздельному написанию. Шаг 4 — Пунктуация. Проверьте все знаки в сложных предложениях, при причастных и деепричастных оборотах, при однородных членах. Шаг 5 — Речь. Найдите повторы (тавтология: «красивая красота»), лишние слова (плеоназм: «свободная вакансия»), нарушения сочетаемости («играть значение» вместо «играть роль»). Шаг 6 — Грамматика. Проверьте формы слов (особенно числительных и глаголов), согласование подлежащего со сказуемым, правильность деепричастных оборотов (деепричастие относится к тому же лицу, что и глагол-сказуемое).
Если остаётся резервное время — начните проверку заново с шага 1. Не вносите правки наспех в последние минуты: аккуратность записи тоже важна.
Lesson notes
Как проверить работу перед сдачей
После написания изложения и сочинения обязательно выделите время на самопроверку. Используйте чёткий порядок действий.
Шаг 1 — Объём. Убедитесь, что каждая работа достаточна по объёму и суммарный объём соответствует требованиям. Слишком короткий текст снижает балл за содержание. Шаг 2 — Структура и логика. В изложении: переданы ли все микротемы? В сочинении: есть ли тезис, два примера с пояснениями, вывод? Расставлены ли абзацы? Шаг 3 — Орфография. Перечитайте текст медленно, слово за словом. Особое внимание — словам с непроверяемыми написаниями, приставкам пре-/при-, н/нн, слитному/раздельному написанию. Шаг 4 — Пунктуация. Проверьте все знаки в сложных предложениях, при причастных и деепричастных оборотах, при однородных членах. Шаг 5 — Речь. Найдите повторы (тавтология: «красивая красота»), лишние слова (плеоназм: «свободная вакансия»), нарушения сочетаемости («играть значение» вместо «играть роль»). Шаг 6 — Грамматика. Проверьте формы слов (особенно числительных и глаголов), согласование подлежащего со сказуемым, правильность деепричастных оборотов (деепричастие относится к тому же лицу, что и глагол-сказуемое).
Если остаётся резервное время — начните проверку заново с шага 1. Не вносите правки наспех в последние минуты: аккуратность записи тоже важна.