Соблюдать грамматические (морфологические) нормы и определять средства связи предложений в тексте (задания 8, 10).
Грамматические нормы и средства связи
Грамматические нормы и средства связи
Грамматические нормы регулируют правильное образование и употребление форм слова. Наиболее частые ошибки: неправильное склонение числительных («нет пятиста рублей» — ошибка; правильно: «пятисот рублей»); неверное образование степеней сравнения («более лучший» — ошибка; правильно: «лучший» или «более хороший»); неверные формы существительных во множественном числе родительного падежа («много чулков» — ошибка; правильно: «чулок»; «пять килограмм» / «пять килограммов» — оба варианта допустимы в разных стилях, но в письменной речи предпочтительнее «килограммов»). Ошибки в деепричастном обороте возникают, когда субъект действия деепричастия и глагола-сказуемого не совпадают: «Войдя в комнату, дверь скрипнула» — ошибка; «Войдя в комнату, я услышал скрип» — правильно.
Средства связи предложений в тексте делятся на несколько групп. Лексический повтор — повторение одного и того же слова: «Лес стоял тихий. Лес дремал». Синонимы — замена слова синонимом: «Лес шумел. Бор просыпался». Местоимения — замена существительного местоимением: «Мальчик вбежал. Он задыхался». Союзы и союзные слова связывают предложения («Однако», «Но», «Поэтому»). Наречия и вводные слова обозначают порядок мыслей: «Во-первых», «Затем», «Наконец». Для ответа на экзамене нужно найти конкретное слово или конструкцию, которая связывает указанное предложение с предыдущим.
Lesson notes
Грамматические нормы и средства связи
Грамматические нормы регулируют правильное образование и употребление форм слова. Наиболее частые ошибки: неправильное склонение числительных («нет пятиста рублей» — ошибка; правильно: «пятисот рублей»); неверное образование степеней сравнения («более лучший» — ошибка; правильно: «лучший» или «более хороший»); неверные формы существительных во множественном числе родительного падежа («много чулков» — ошибка; правильно: «чулок»; «пять килограмм» / «пять килограммов» — оба варианта допустимы в разных стилях, но в письменной речи предпочтительнее «килограммов»). Ошибки в деепричастном обороте возникают, когда субъект действия деепричастия и глагола-сказуемого не совпадают: «Войдя в комнату, дверь скрипнула» — ошибка; «Войдя в комнату, я услышал скрип» — правильно.
Средства связи предложений в тексте делятся на несколько групп. Лексический повтор — повторение одного и того же слова: «Лес стоял тихий. Лес дремал». Синонимы — замена слова синонимом: «Лес шумел. Бор просыпался». Местоимения — замена существительного местоимением: «Мальчик вбежал. Он задыхался». Союзы и союзные слова связывают предложения («Однако», «Но», «Поэтому»). Наречия и вводные слова обозначают порядок мыслей: «Во-первых», «Затем», «Наконец». Для ответа на экзамене нужно найти конкретное слово или конструкцию, которая связывает указанное предложение с предыдущим.