Курс · Русский язык

ЕГЭ по русскому языку

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку по КИМ-2026: задания №1–26, формат кратких ответов и сочинение №27 с критериями К1–К10.

Авторы курса

PepelenАвтор курса

Пройдено 0 / 36 уроков

Новый урок →

Старт. Формат ЕГЭ-2026 по русскому языку и стратегия

КИМ-2026: что проверяют и как распределены баллы

5 упражнений · Понять структуру ЕГЭ-2026 по русскому языку, распределение первичных баллов и стратегию работы с первой частью и сочинением.

Задания №1–3. Работа с микротекстом

№1. Средства связи предложений в тексте

7 упражнений · Научиться определять, какое слово (союз, частица, вводное слово, местоимение, наречие) должно стоять на месте пропуска, чтобы логически связать предложения текста.

№2. Лексическое значение слова

5 упражнений · Научиться определять значение многозначного слова по контексту и выбирать верное толкование из словарной статьи.

№3. Стилистический анализ текста

5 упражнений · Научиться определять функциональный стиль текста и находить его языковые признаки (лексические, морфологические, синтаксические).

Задание №4. Орфоэпия. Постановка ударения

№4. Нормы ударения

7 упражнений · Запомнить ударение в наиболее частотных словах ЕГЭ и научиться находить слово с ошибкой в постановке ударения.

Задание №5. Паронимы

№5. Употребление паронимов

7 упражнений · Различать однокоренные слова, близкие по звучанию (паронимы), и выбирать верное слово для контекста.

Задание №6. Лексические нормы: плеоназм, тавтология, сочетаемость

№6. Лишнее слово и нарушение сочетаемости

6 упражнений · Находить и устранять плеоназмы, тавтологию и нарушения лексической сочетаемости.

Задание №7. Грамматическая ошибка в выделенном слове

№7. Исправление грамматической ошибки

12 упражнений · Находить грамматическую ошибку в одном из выделенных слов и записывать исправленную форму без лишних символов.

Задание №8. Синтаксические нормы. Грамматические ошибки

№8. Типы грамматических ошибок (соответствие)

7 упражнений · Распознавать пять-восемь типовых грамматических ошибок и соотносить тип ошибки с конкретным предложением (формат match_pairs).

Задание №9. Орфография. Правописание корней

№9. Гласные в корне

8 упражнений · Различать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные в корне и верно вставлять буквы.

Задание №10. Орфография. Правописание приставок

№10. Приставки и Ъ/Ы после приставок

8 упражнений · Применять правила правописания приставок на з/с, пре-/при-, неизменяемых приставок и буквы после приставок (Ъ, И/Ы).

Задание №11. Орфография. Суффиксы разных частей речи

№11. Суффиксы существительных, прилагательных, глаголов

7 упражнений · Верно писать суффиксы имён существительных (-ек/-ик, -чик/-щик), прилагательных (-ив/-ев, -лив, -чив, -к/-ск) и глаголов (-ова/-ева, -ыва/-ива).

Задание №12. Орфография. Окончания глаголов и суффиксы причастий

№12. Спряжение глаголов и причастия

9 упражнений · Определять спряжение глагола, верно писать личные окончания и выбирать гласную в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.

Задание 13. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ

НЕ с разными частями речи

7 упражнений · Научиться определять слитное и раздельное написание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями, причастиями и глаголами.

НЕ и НИ: смысл и устойчивые обороты

7 упражнений · Различать НЕ и НИ в отрицании, в придаточных и в устойчивых сочетаниях.

Задание 14. Слитно, раздельно, через дефис

Производные предлоги, союзы и наречия

7 упражнений · Отличать производные предлоги и союзы (слитно) от созвучных сочетаний слов (раздельно).

Дефис: наречия, существительные, прилагательные

7 упражнений · Применять правила дефисного написания наречий, сложных существительных и прилагательных.

Задание 15. Правописание Н и НН

Н и НН в прилагательных и причастиях

7 упражнений · Различать Н и НН в отымённых прилагательных, причастиях и отглагольных прилагательных.

Задание 16. Знаки в простом и сложносочинённом предложении. Однородные члены

Запятая при однородных членах и в ССП

7 упражнений · Расставлять запятые при однородных членах с союзами и в сложносочинённом предложении.

Задание 17. Обособленные определения и обстоятельства

Причастный и деепричастный обороты

7 упражнений · Обособлять определения (причастные обороты) и обстоятельства (деепричастные обороты) по правилам.

Задание 18. Вводные слова и обращения

Вводные конструкции и обращения

7 упражнений · Выделять знаками препинания вводные слова и обращения, отличать вводные слова от членов предложения.

Задание 19. Знаки в сложноподчинённом предложении

Запятые в СПП

7 упражнений · Расставлять запятые на границе главной и придаточной частей, в том числе при стечении союзов.

Задание 20. Знаки в сложном предложении с разными видами связи

Сочетание сочинения, подчинения и бессоюзия

7 упражнений · Расставлять знаки в многочленном сложном предложении, где соединены разные виды связи.

Задание 21. Пунктуационный анализ

Найти все предложения с одним правилом

7 упражнений · Группировать предложения по общему пунктуационному правилу: тире, двоеточие, запятые.

Задание 22. Смысловой анализ текста

Соответствие утверждений содержанию текста

7 упражнений · Проверять утверждения на соответствие смыслу текста, отличать прямую информацию от выводов и искажений.

Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Повествование, описание, рассуждение

7 упражнений · Различать типы речи и характеризовать связь предложений по смыслу.

Задание 24. Лексика: синонимы, антонимы, фразеологизмы

Лексическое значение и средства языка

7 упражнений · Находить в тексте синонимы, антонимы, фразеологизмы, разграничивать лексические явления.

Задание 25. Средства связи предложений в тексте

Лексические и грамматические средства связи

6 упражнений · Находить предложение, связанное с предыдущим с помощью указанных средств связи (местоимений, союзов, повторов).

Задание 26. Изобразительно-выразительные средства

Тропы: термины и распознавание

6 упражнений · Знать определения тропов и узнавать их в примерах: эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, гипербола, литота, метонимия, ирония.

Фигуры речи и неспециальные средства

8 упражнений · Различать синтаксические фигуры и лексические средства: анафора, антитеза, градация, инверсия, риторический вопрос, ряды однородных и др.

Юнит 1. Сочинение №27: формат и критерии К1–К10

Актуальная карта сочинения 2026

6 упражнений · Понимать формулировку задания 27, объём 150+ слов, критерии К1–К10 и распределение 22 первичных баллов.

Юнит 2. К1–К2: позиция автора и комментарий

Позиция автора и полный комментарий

6 упражнений · Формулировать позицию автора и строить комментарий с двумя примерами, пояснениями и анализом смысловой связи.

Юнит 3. К3: своё отношение и обоснование

Как не ограничиться формальным «я согласен»

4 упражнения · Формулировать своё отношение к позиции автора и подкреплять его допустимым примером-аргументом.

Юнит 4. К4–К6: факты, логика, этика

Как не потерять баллы на оформлении мысли

4 упражнения · Проверять фактическую точность, логичность и этическую корректность сочинения.

Юнит 5. К7–К10: грамотность и речевые нормы

Орфография, пунктуация, грамматика, речь

5 упражнений · Различать типы ошибок К7–К10 и проверять текст перед сдачей.

Юнит 6. Полная практика сочинения №27

Написать сочинение, проверить по рубрике

3 упражнения · Написать сочинение объёмом 150+ слов по модельному тексту и провести самопроверку по критериям К1–К10.