Course · Русский язык
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку по КИМ-2026: задания №1–26, формат кратких ответов и сочинение №27 с критериями К1–К10.
5 exercises · Понять структуру ЕГЭ-2026 по русскому языку, распределение первичных баллов и стратегию работы с первой частью и сочинением.
7 exercises · Научиться определять, какое слово (союз, частица, вводное слово, местоимение, наречие) должно стоять на месте пропуска, чтобы логически связать предложения текста.
5 exercises · Научиться определять значение многозначного слова по контексту и выбирать верное толкование из словарной статьи.
5 exercises · Научиться определять функциональный стиль текста и находить его языковые признаки (лексические, морфологические, синтаксические).
7 exercises · Запомнить ударение в наиболее частотных словах ЕГЭ и научиться находить слово с ошибкой в постановке ударения.
7 exercises · Различать однокоренные слова, близкие по звучанию (паронимы), и выбирать верное слово для контекста.
6 exercises · Находить и устранять плеоназмы, тавтологию и нарушения лексической сочетаемости.
12 exercises · Находить грамматическую ошибку в одном из выделенных слов и записывать исправленную форму без лишних символов.
7 exercises · Распознавать пять-восемь типовых грамматических ошибок и соотносить тип ошибки с конкретным предложением (формат match_pairs).
8 exercises · Различать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные в корне и верно вставлять буквы.
8 exercises · Применять правила правописания приставок на з/с, пре-/при-, неизменяемых приставок и буквы после приставок (Ъ, И/Ы).
7 exercises · Верно писать суффиксы имён существительных (-ек/-ик, -чик/-щик), прилагательных (-ив/-ев, -лив, -чив, -к/-ск) и глаголов (-ова/-ева, -ыва/-ива).
9 exercises · Определять спряжение глагола, верно писать личные окончания и выбирать гласную в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.
7 exercises · Научиться определять слитное и раздельное написание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями, причастиями и глаголами.
7 exercises · Различать НЕ и НИ в отрицании, в придаточных и в устойчивых сочетаниях.
7 exercises · Отличать производные предлоги и союзы (слитно) от созвучных сочетаний слов (раздельно).
7 exercises · Применять правила дефисного написания наречий, сложных существительных и прилагательных.
7 exercises · Различать Н и НН в отымённых прилагательных, причастиях и отглагольных прилагательных.
7 exercises · Расставлять запятые при однородных членах с союзами и в сложносочинённом предложении.
7 exercises · Обособлять определения (причастные обороты) и обстоятельства (деепричастные обороты) по правилам.
7 exercises · Выделять знаками препинания вводные слова и обращения, отличать вводные слова от членов предложения.
7 exercises · Расставлять запятые на границе главной и придаточной частей, в том числе при стечении союзов.
7 exercises · Расставлять знаки в многочленном сложном предложении, где соединены разные виды связи.
7 exercises · Группировать предложения по общему пунктуационному правилу: тире, двоеточие, запятые.
7 exercises · Проверять утверждения на соответствие смыслу текста, отличать прямую информацию от выводов и искажений.
7 exercises · Различать типы речи и характеризовать связь предложений по смыслу.
7 exercises · Находить в тексте синонимы, антонимы, фразеологизмы, разграничивать лексические явления.
6 exercises · Находить предложение, связанное с предыдущим с помощью указанных средств связи (местоимений, союзов, повторов).
6 exercises · Знать определения тропов и узнавать их в примерах: эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, гипербола, литота, метонимия, ирония.
8 exercises · Различать синтаксические фигуры и лексические средства: анафора, антитеза, градация, инверсия, риторический вопрос, ряды однородных и др.
6 exercises · Понимать формулировку задания 27, объём 150+ слов, критерии К1–К10 и распределение 22 первичных баллов.
6 exercises · Формулировать позицию автора и строить комментарий с двумя примерами, пояснениями и анализом смысловой связи.
4 exercises · Формулировать своё отношение к позиции автора и подкреплять его допустимым примером-аргументом.
4 exercises · Проверять фактическую точность, логичность и этическую корректность сочинения.
5 exercises · Различать типы ошибок К7–К10 и проверять текст перед сдачей.
3 exercises · Написать сочинение объёмом 150+ слов по модельному тексту и провести самопроверку по критериям К1–К10.
Pepelen