Course · Карьера

Резюме, собеседование и поиск работы

Практический курс о поиске работы: стратегия и нетворкинг, сильное резюме (измеримые достижения, дружелюбность к ATS), сопроводительное письмо и LinkedIn, подготовка к собеседованию, поведенческие вопросы по методу STAR и переговоры о зарплате (совокупная компенсация, BATNA). Разбор примеров и письменная практика.

0 / 18 lessons done

New lesson →

Юнит 1 — Стратегия поиска работы

Поиск как воронка: отклики, скрининг, интервью, оффер

6 exercises · Ученик описывает поиск работы как воронку из четырёх этапов и определяет, на каком этапе он сейчас теряет кандидатуру.

Скрытый рынок труда и нетворкинг

6 exercises · Ученик объясняет, почему значительная часть вакансий закрывается через связи и рекомендации, и составляет первый список контактов для нетворкинга.

Таргетированный отклик и чтение вакансии

6 exercises · Ученик читает описание вакансии, оценивает своё соответствие и решает, на что откликаться точечно вместо массовой рассылки.

Юнит 2 — Сильное резюме

Урок 1: Структура и формат резюме

6 exercises · Ученик собирает резюме в стандартном обратно-хронологическом формате на 1–2 страницы с правильными разделами.

Урок 2: Достижения вместо обязанностей: формула с цифрой

6 exercises · Ученик переписывает обязанность в измеримое достижение по формуле «глагол действия + результат + цифра».

Урок 3: Адаптация под вакансию и дружелюбность к ATS

6 exercises · Ученик адаптирует резюме под конкретную вакансию по ключевым словам и делает его читаемым для систем отбора (ATS).

Юнит 3 — Сопроводительное письмо и LinkedIn

Урок 1 — Структура сопроводительного письма

6 exercises · Ученик выстраивает короткое сопроводительное письмо, отвечающее на вопросы 'почему вы' и 'почему эта компания'.

Урок 2 — Чего избегать в письме: практика

5 exercises · Ученик пишет короткое сопроводительное письмо под заданную вакансию, избегая типичных ошибок.

Урок 3 — Профиль LinkedIn и портфолио

6 exercises · Ученик оформляет профиль LinkedIn/портфолио так, чтобы его находили рекрутеры и понимали ценность кандидата.

Юнит 4 — Подготовка к собеседованию

Урок 1: Как готовиться к интервью

6 exercises · Ученик составляет план подготовки к собеседованию: компания, продукт, роль и свои истории достижений.

Урок 2: Типы интервью и «расскажите о себе»

6 exercises · Ученик различает типы интервью и даёт краткий релевантный питч на вопрос «расскажите о себе».

Урок 3: Вопросы интервьюеру и частые ошибки

6 exercises · Ученик готовит сильные вопросы интервьюеру и распознаёт частые ошибки на собеседовании.

Юнит 5 — Поведенческие вопросы и метод STAR

Урок 1: Метод STAR: структура ответа

6 exercises · Ученик раскладывает ответ на поведенческий вопрос на четыре части STAR с измеримым результатом.

Урок 2: Перевод опыта в истории

5 exercises · Ученик пишет ответ на поведенческий вопрос по методу STAR на основе своего опыта.

Урок 3: Частые поведенческие вопросы и слабые стороны

5 exercises · Ученик уверенно отвечает на каверзные вопросы про слабые стороны и причину ухода без вреда себе.

Юнит 6 — Переговоры о зарплате и оффер

Урок 1: Рыночная вилка и совокупная компенсация

6 exercises · Ученик оценивает рыночную вилку для роли и считает совокупную компенсацию, а не только оклад.

Урок 2: Тайминг и тактика: BATNA и кто называет число

6 exercises · Ученик выбирает момент и тактику переговоров: опирается на BATNA, обосновывает вилку и берёт паузу на размышление.

Урок 3: Оценка оффера и сквозной кейс переговоров

6 exercises · Ученик сравнивает офферы по всем факторам и проводит переговоры по заданной ситуации, обосновав решение.