Pepelen
Испанский: C1 → C2 (почти носитель)

C2

Урок 4. Чтение: el taller de los lunes

Смогу прочитать колонку о стиле, отличить в ней факт от оценки, понять, что автор думает о штампах и о метафорах, и сказать своими словами то, что в тексте сказано формулой.

1 / 11

Как читают колонку о стиле

Три слоя: события, обстановка, отношение

Колонка — не новость: автор не сообщает, а показывает свою мысль на сценке. Факты в ней есть, но они служат оценке, и оценка почти никогда не названа прямо. Читая, разделяйте три слоя: что произошло (события в indefinido), как было устроено (обстановка в imperfecto) и что об этом думает автор — а думает он через выбор деталей, через то, чью реплику ставит последней, и через фразу, которой заканчивает. Отдельно отмечайте, где сам текст пользуется приёмами, о которых говорит: метафорой, преувеличением, штампом.
Lesson notes
Три слоя: события, обстановка, отношение
Колонка — не новость: автор не сообщает, а показывает свою мысль на сценке. Факты в ней есть, но они служат оценке, и оценка почти никогда не названа прямо. Читая, разделяйте три слоя: что произошло (события в indefinido), как было устроено (обстановка в imperfecto) и что об этом думает автор — а думает он через выбор деталей, через то, чью реплику ставит последней, и через фразу, которой заканчивает. Отдельно отмечайте, где сам текст пользуется приёмами, о которых говорит: метафорой, преувеличением, штампом.
Урок 4. Чтение: el taller de los lunes — Испанский: C1 → C2 (почти носитель)