Pepelen
Немецкий: A2 → B1

B1

Урок 5. Чтение: Lernstrategien

Смогу понять связный текст о стратегиях учёбы, отличить сказанное от несказанного и написать о собственном способе учить слова, пользуясь Konjunktiv II и генитивом.

1 / 13

О чём текст и как смотреть слово в словаре

О чём текст и как смотреть слово в словаре

Дальше — короткий текст о том, как Marie учит испанский: её распорядок, повторение и одна маленькая привычка, которая помогает ей больше, чем длинный вечер за компьютером. Перед чтением — о словаре. Duden — самый известный словарь немецкого языка, он есть и в интернете. Словарная статья даёт то, чего в тексте не видно: род существительного (артикль der, die или das), форму множественного числа и ударение — точку или чёрточку под гласной. Ищите слово в обоих написаниях: после долгого гласного и после дифтонга пишется ß — die Straße, groß, а после краткого гласного ss — der Fluss, dass. Не нашли слово с ss — попробуйте ß. Карточка — тоже маленький словарь: die Karteikarte работает и на бумаге, и в приложении. На одной стороне слово, на другой перевод и пример.
Lesson notes
О чём текст и как смотреть слово в словаре
Дальше — короткий текст о том, как Marie учит испанский: её распорядок, повторение и одна маленькая привычка, которая помогает ей больше, чем длинный вечер за компьютером. Перед чтением — о словаре. Duden — самый известный словарь немецкого языка, он есть и в интернете. Словарная статья даёт то, чего в тексте не видно: род существительного (артикль der, die или das), форму множественного числа и ударение — точку или чёрточку под гласной. Ищите слово в обоих написаниях: после долгого гласного и после дифтонга пишется ß — die Straße, groß, а после краткого гласного ss — der Fluss, dass. Не нашли слово с ss — попробуйте ß. Карточка — тоже маленький словарь: die Karteikarte работает и на бумаге, и в приложении. На одной стороне слово, на другой перевод и пример.
Урок 5. Чтение: Lernstrategien — Немецкий: A2 → B1