Pepelen
Испанский: C1 → C2 (почти носитель)

C2

Урок 4. Чтение: un español para todos

Смогу прочитать текст, где сталкиваются варианты испанского, понять чужие реплики без словаря, отличить факт от вывода автора и пересказать главную мысль своими словами.

1 / 11

Как читают текст, где сталкиваются варианты

Форма чужого ареала, другое слово и вывод автора

В таком тексте чужие реплики стоят прямо посреди испанского повествования, и переводить их некому. Читая, разбирайте реплику на две части: что здесь ФОРМА чужого ареала (vos tenés — это «tú tienes», acá — это «aquí») и что здесь ДРУГОЕ СЛОВО (el carro — это el coche, ahorita — растяжимый срок). Дальше следите за границей между тем, что герой узнал, и тем, что он из этого вывел: вывод автора обычно стоит после двоеточия или в последнем предложении абзаца. И отдельно замечайте, где рассказчик говорит с иронией: фраза «Nadie le había mentido» значит не «все были честны», а «слова просто значат разное».
Lesson notes
Форма чужого ареала, другое слово и вывод автора
В таком тексте чужие реплики стоят прямо посреди испанского повествования, и переводить их некому. Читая, разбирайте реплику на две части: что здесь ФОРМА чужого ареала (vos tenés — это «tú tienes», acá — это «aquí») и что здесь ДРУГОЕ СЛОВО (el carro — это el coche, ahorita — растяжимый срок). Дальше следите за границей между тем, что герой узнал, и тем, что он из этого вывел: вывод автора обычно стоит после двоеточия или в последнем предложении абзаца. И отдельно замечайте, где рассказчик говорит с иронией: фраза «Nadie le había mentido» значит не «все были честны», а «слова просто значат разное».
Урок 4. Чтение: un español para todos — Испанский: C1 → C2 (почти носитель)