Pepelen
Испанский: C1 → C2 (почти носитель)

C2

Урок 4. Чтение: la correctora que dejó de corregir a su madre

Смогу прочитать колонку о языке, отличить, где автор излагает норму, а где высказывает своё отношение, и передать её мысль своими словами.

1 / 11

Как читают колонку о языке

Правило, факт и вывод в одном тексте

В такой колонке автор всё время переходит между двумя вещами: тем, что предписывает норма, и тем, что он сам об этом думает. Норму он излагает нейтрально — «Академия допускает», «это не признано». Своё отношение выдают другие знаки: оценка («мне это показалось несправедливым»), уступка («я не изменил мнения, но…»), рассказ о собственной ошибке. Читая, отмечайте про себя: это правило, это факт из жизни автора, а это его вывод. И следите за концовкой — в колонке вывод почти всегда стоит в последних двух предложениях.
Lesson notes
Правило, факт и вывод в одном тексте
В такой колонке автор всё время переходит между двумя вещами: тем, что предписывает норма, и тем, что он сам об этом думает. Норму он излагает нейтрально — «Академия допускает», «это не признано». Своё отношение выдают другие знаки: оценка («мне это показалось несправедливым»), уступка («я не изменил мнения, но…»), рассказ о собственной ошибке. Читая, отмечайте про себя: это правило, это факт из жизни автора, а это его вывод. И следите за концовкой — в колонке вывод почти всегда стоит в последних двух предложениях.
Урок 4. Чтение: la correctora que dejó de corregir a su madre — Испанский: C1 → C2 (почти носитель)