Ученик извлекает и формулирует развёрнутые ответы строго по тексту-источнику, не теряя баллы на неполноте.
Типичные ошибки в заданиях 17–20
Четыре ошибки, из-за которых теряют баллы
Большинство потерянных баллов в заданиях 17–20 объясняются четырьмя повторяющимися ошибками. Зная их заранее, вы сможете избежать типичных ловушек.
Lesson notes
Как правильно отвечать на задания 17–20
Задания 17–20 строятся на едином тексте-источнике. Ваша задача — не пересказывать всё подряд, а отвечать ровно на поставленный вопрос, используя информацию из текста.
Алгоритм работы: (1) Внимательно прочитайте вопрос и определите, сколько элементов требуется назвать или объяснить. Если в вопросе написано «назовите три причины» — значит, нужно именно три, не меньше. (2) Найдите в тексте соответствующий фрагмент. Цитата допустима, если задание не требует «своими словами», но не переписывайте целые абзацы. (3) Оформите ответ по числу требуемых элементов — каждый элемент с новой строки или через точку с запятой.
Главные причины потери баллов: недосчитанные элементы (просят три — пишут два), ответ «не по тексту» (добавляете знания из головы, не опираясь на источник), нечёткая формулировка (смешиваете два элемента в один). Помните: эксперт не «додумывает» за вас — он засчитывает только то, что явно написано.
Пример. Текст: «Государство выполняет три функции: охранительную, регулятивную и воспитательную.» Вопрос: «Назовите три функции государства, упомянутые в тексте.» Верный ответ: 1) охранительная; 2) регулятивная; 3) воспитательная. Неверно: «Государство охраняет общество» — это пересказ без конкретных терминов из текста.