Pepelen
← Словацкий: A1 → A2

A2

Урок 7. Повторение модуля 6

Повторю весь модуль: процесс или результат, что буду делать и что сделаю, idem или chodím, keď или kedy — и ak или keď, куда положить и где лежит; соберу все формы личных местоимений в одну таблицу.

1 / 16

Что мы повторяем

Что мы повторяем

Сводка модуля — без новых правил. • Процесс или результат — вид: písal ↔ napísal; пары приставкой, суффиксом, другим корнем. • Будущее: долго, часто — budem + несовершенный; результат — одно слово: nájdem, vezmem, pozvem; у ísť будущее тоже одним словом — pôjdem. • ísť — сейчас, один раз; chodiť — регулярно; prísť, odísť, prejsť, vojsť, vyjsť; nastúpiť do, vystúpiť z. • keď — время события (Keď príde, zavolám); kedy — вопрос: и прямой, и после neviem, nevieme, vieš (Neviem, kedy príde). ak или keď: ak — условие, которое может и не исполниться: «Ak bude zajtra pekne, pôjdeme na túru». keď — время, которое точно наступит: «Keď budem mať dovolenku, pôjdem domov». О прошлом — только keď. • kam? — винительный (pod stôl), kde? — творительный (pod stolom). • Все формы личных местоимений — в таблице. Итог модуля: теперь вы рассказываете о работе и поездках во всех временах и по порядку.
ak или keď

О прошлом — только keď.

ak — условие, может и не случитьсяkeď — время: это случится
Ak bude zajtra pekne, pôjdeme na túru.Keď budem mať dovolenku, pôjdem domov.
Ak budeš mať čas, príď k nám.Keď príde leto, pôjdeme k moru.
Личные местоимения во всех падежах

Родительный (G) совпадает с винительным (A), кроме ona: ju / ňu — но jej / nej, и кроме ony: A ich / ne — но G ich / nich. После предлога у on, ona, ono, oni, ony — форма на n-.

кто? (N)кого? (A и G)кому? (D)о ком? (L)с кем? (I)
jama / mňami / mne(o) mnemnou
tyťa / tebati / tebe(o) tebetebou
on (ono)ho / jeho / nehomu / jemu / nemu(o) ňomním
onaA: ju / ňu; G: jej / nejjej / nej(o) nejňou
mynásnám(o) násnami
vyvásvám(o) vásvami
oniich / nichim / nim(o) nichnimi
onyA: ich / ne; G: ich / nichim / nim(o) nichnimi
Видовые пары

Несовершенный — процесс и повторение, совершенный — результат.

Как образуется параНесовершенный: процесс, повторениеСовершенный: результат
приставкаpísaťnapísať
приставкаrobiťurobiť
приставкаvolaťzavolať
приставкаplatiťzaplatiť
суффиксkupovaťkúpiť
суффиксdávaťdať
суффиксvybavovaťvybaviť
суффиксdostávaťdostať
суффикс и гласнаяzarábaťzarobiť
другой кореньhľadaťnájsť
другой кореньbraťvziať
Kam? — винительный, kde? — творительный

Тот же предлог, другой вопрос — другой падеж.

Предлогkam? + винительныйkde? + творительный
predpred dompred domom
zaza skriňuza skriňou
nadnad gaučnad gaučom
podpod posteľpod posteľou
medzimedzi Janu a Evumedzi Janou a Evou
Конспект урока
Что мы повторяем
Сводка модуля — без новых правил. • Процесс или результат — вид: písal ↔ napísal; пары приставкой, суффиксом, другим корнем. • Будущее: долго, часто — budem + несовершенный; результат — одно слово: nájdem, vezmem, pozvem; у ísť будущее тоже одним словом — pôjdem. • ísť — сейчас, один раз; chodiť — регулярно; prísť, odísť, prejsť, vojsť, vyjsť; nastúpiť do, vystúpiť z. • keď — время события (Keď príde, zavolám); kedy — вопрос: и прямой, и после neviem, nevieme, vieš (Neviem, kedy príde). ak или keď: ak — условие, которое может и не исполниться: «Ak bude zajtra pekne, pôjdeme na túru». keď — время, которое точно наступит: «Keď budem mať dovolenku, pôjdem domov». О прошлом — только keď. • kam? — винительный (pod stôl), kde? — творительный (pod stolom). • Все формы личных местоимений — в таблице. Итог модуля: теперь вы рассказываете о работе и поездках во всех временах и по порядку.