Pepelen
Испанский: B2 → C1

C1

Урок 2. Главное — вперёд: выделение и номинализация

Смогу выделить главное конструкцией: назову тему через lo que… es…, поставлю в фокус человека, место, время или причину (Fue Ana quien…), превращу целое событие в подлежащее через el hecho de que + субхунтив и вынесу дополнение вперёд с местоимением.

1 / 15

Как выделить главное

Выделяют не голосом, а конструкцией

Порядок слов в испанском свободнее русского: главное выделяют конструкцией, а не голосом. • lo que … es … (таблица рядом). • ser + относительное слово (расщепление): фокус встаёт между ser и словом из таблицы; ser — в том же времени, что и главный глагол. • el hecho de que + СУБХУНТИВ — событие становится подлежащим, и субхунтив стоит, даже когда факт реален. • eso de и lo de — разговорные родственники (примеры в словах урока). • Тема вперёд — и местоимение обязательно: El coche lo dejamos en la plaza. A María la vimos en la estación. • Не путать: lo + прилагательное (lo bueno, lo peor) — «то, что хорошее»; lo que ведёт целое придаточное; а lo + прилагательное или наречие + que оценивает СТЕПЕНЬ. Степень выделяют и tan… que, tanto… que, cuanto más… más: все четыре — в третьей таблице. Так неправильно: • NOT «Es Miguel que lo dijo» — правильно quien lo dijo. • NOT «Fue en aquel momento que lo entendimos» — правильно cuando lo entendimos. • NOT «El hecho de que no ha venido nadie» — правильно no haya venido nadie. • NOT «Lo que buscamos una respuesta clara» — правильно Lo que buscamos es una respuesta clara. • NOT «El coche dejamos en la plaza» — правильно El coche lo dejamos. • NOT «No sabes cómo es difícil» — правильно lo difícil que es. • NOT «Más insistes, más te ignoran» — правильно Cuanto más insistes…
Что выделяем — то и слово

Фокус встаёт между ser и относительным словом; ser стоит в том же времени, что и глагол.

В фокусеСловоПример
человекquien (или el que)Fue Pablo quien avisó al ayuntamiento
местоdondeFue en la estación donde nos encontramos
времяcuandoFue en enero cuando cambió el plazo
причинаpor lo queEs por la nieve por lo que no salimos
вещь или мысльlo que … es …Lo que falta aquí es tiempo
Одна мысль — три подачи

Слова те же; меняется только то, что попадает в фокус.

НейтральноВ фокусе — деятельВ фокусе — время
Teresa llamó al ayuntamiento el lunes.Fue Teresa quien llamó al ayuntamiento.Fue el lunes cuando Teresa llamó al ayuntamiento.
Vinieron muy pocos vecinos.Fueron muy pocos los vecinos que vinieron.El hecho de que vinieran tan pocos ya lo dice todo.
Степень: оценка, следствие и две шкалы

Здесь выделяют не член предложения, а степень — и у каждой задачи своя конструкция.

КонструкцияЧто делаетПример
lo + прилагательное или наречие + queоценивает степень; прилагательное согласуетсяNo sabes lo difícil que fue. · Me sorprende lo bien que habla. · Ya ves lo caras que están las casas.
tan + прилагательное или наречие + queстепень доводит до следствияHabló tan bajo que no le oímos.
tanto / tanta / tantos / tantas + существительное + queто же следствие, но перед существительным — и форма согласуетсяHabía tanta gente que no pudimos entrar.
cuanto más… másсвязывает две шкалы; артикля перед cuanto нетCuanto más insistes, menos te escuchan. · Cuanto antes salgamos, mejor.
Lesson notes
Выделяют не голосом, а конструкцией
Порядок слов в испанском свободнее русского: главное выделяют конструкцией, а не голосом. • lo que … es … (таблица рядом). • ser + относительное слово (расщепление): фокус встаёт между ser и словом из таблицы; ser — в том же времени, что и главный глагол. • el hecho de que + СУБХУНТИВ — событие становится подлежащим, и субхунтив стоит, даже когда факт реален. • eso de и lo de — разговорные родственники (примеры в словах урока). • Тема вперёд — и местоимение обязательно: El coche lo dejamos en la plaza. A María la vimos en la estación. • Не путать: lo + прилагательное (lo bueno, lo peor) — «то, что хорошее»; lo que ведёт целое придаточное; а lo + прилагательное или наречие + que оценивает СТЕПЕНЬ. Степень выделяют и tan… que, tanto… que, cuanto más… más: все четыре — в третьей таблице. Так неправильно: • NOT «Es Miguel que lo dijo» — правильно quien lo dijo. • NOT «Fue en aquel momento que lo entendimos» — правильно cuando lo entendimos. • NOT «El hecho de que no ha venido nadie» — правильно no haya venido nadie. • NOT «Lo que buscamos una respuesta clara» — правильно Lo que buscamos es una respuesta clara. • NOT «El coche dejamos en la plaza» — правильно El coche lo dejamos. • NOT «No sabes cómo es difícil» — правильно lo difícil que es. • NOT «Más insistes, más te ignoran» — правильно Cuanto más insistes…
Урок 2. Главное — вперёд: выделение и номинализация — Испанский: B2 → C1