Курс · Биология

ОГЭ по биологии

Подготовка к ОГЭ по биологии по КИМ-2026: 26 заданий (21 краткий + 5 развёрнутых), клетка и организм, растения, грибы и бактерии, животные, человек и его здоровье, общие биологические закономерности — теория, разбор и практика.

Авторы курса

PepelenАвтор курса

Пройдено 0 / 18 уроков

Новый урок →

Формат ОГЭ-2026 и стратегия

Как устроен ОГЭ по биологии: 26 заданий, 2 части, 150 минут

7 упражнений · Ученик знает структуру экзамена, карту баллов и условия проведения и понимает, чем различаются часть 1 и часть 2.

Типы кратких ответов части 1 и правила записи в бланк

7 упражнений · Ученик различает форматы кратких ответов части 1 и записывает ответ так, чтобы не потерять балл на оформлении.

Работа с таблицей, графиком и изображением биологического объекта; тайм-менеджмент

7 упражнений · Ученик читает таблицы, графики и изображения биологических объектов и распределяет 150 минут так, чтобы успеть и часть 1, и часть 2.

Клетка и организм

Строение и жизнедеятельность клетки

8 упражнений · Ученик называет органоиды клетки и их функции и различает растительную, животную и бактериальную клетку.

Ткани, органы и системы органов

6 упражнений · Ученик соотносит ткани и органы с их функциями и понимает уровни организации организма.

Жизнедеятельность: обмен веществ, рост и размножение

7 упражнений · Ученик объясняет обмен веществ, рост и способы размножения организмов и различает деление клетки и формы размножения.

Растения, грибы и бактерии

Органы растения и их функции

8 упражнений · Ученик называет вегетативные и генеративные органы растения и объясняет их функции и процессы (фотосинтез, дыхание, транспорт).

Отделы растений и их усложнение

6 упражнений · Ученик различает основные отделы растений и понимает усложнение их строения от водорослей к цветковым.

Грибы и бактерии: строение, роль в природе и жизни человека

7 упражнений · Ученик характеризует грибы и бактерии и объясняет их роль в природе, хозяйстве и здоровье человека.

Животные

Систематика животных и беспозвоночные

8 упражнений · Ученик пользуется систематическими категориями и характеризует основные типы беспозвоночных.

Позвоночные: классы и усложнение организации

7 упражнений · Ученик различает классы позвоночных и объясняет усложнение их строения от рыб к млекопитающим.

Животные в экосистемах: образ жизни и роль

8 упражнений · Ученик объясняет роль животных в экосистемах и связи между организмами и средой.

Человек и его здоровье

Опора, движение, кровь и кровообращение

8 упражнений · Ученик характеризует опорно-двигательную и кровеносную системы человека и объясняет состав крови и движение по кругам кровообращения.

Дыхание, пищеварение и выделение

8 упражнений · Ученик объясняет работу дыхательной, пищеварительной и выделительной систем и связанные правила гигиены.

Регуляция и органы чувств: нервная, эндокринная системы и анализаторы

7 упражнений · Ученик объясняет нервную и эндокринную регуляцию, рефлекс и работу органов чувств.

Общие закономерности и часть 2

Эволюция, экология и экосистемы

8 упражнений · Ученик объясняет доказательства и движущие силы эволюции и базовые закономерности экологии и экосистем.

Часть 2: анализ текста, таблицы и графика

6 упражнений · Ученик извлекает и интерпретирует биологическую информацию из текста, таблицы и графика для развёрнутого ответа.

Часть 2: оформление развёрнутого ответа (22–26) и смешанная практика

7 упражнений · Ученик оформляет полный развёрнутый ответ части 2 по рубрике и закрепляет материал курса в смешанной практике.