Ученик оформляет полное решение расчётной задачи и аргументированный ответ качественной задачи (№18–22) и проходит смешанную итоговую практику.
Оформление решений части 2
Как решать и оформлять задачи №18–22
Часть 2 содержит задания №17–22 с развёрнутым ответом (всего до 16 баллов). Задания №18–19 оцениваются до 2 баллов, задания №20–22 — до 3 баллов.
Оформление расчётной задачи: Дано (перечень величин с единицами СИ) → перевод в СИ, если нужно → формула (буквенная запись) → подстановка числовых значений → вычисление → ответ с единицами измерения. Если решение частично верное, можно получить 1 балл из 2–3.
Ответ на качественную задачу строится по схеме: указать физическое явление или закон → выстроить логическую цепочку рассуждений → сформулировать вывод. Без опоры на физический закон ответ не засчитывается.
Задание №18 — работа с текстом физического содержания (чтение таблиц, графиков, формулировка выводов по данным). Здесь важно точно пересказать информацию из текста, не добавляя лишнего.
Важно помнить: даже частичное верное решение приносит баллы. Поэтому всегда пишите формулу — это уже даёт шанс на 1 балл.
Lesson notes
Как решать и оформлять задачи №18–22
Часть 2 содержит задания №17–22 с развёрнутым ответом (всего до 16 баллов). Задания №18–19 оцениваются до 2 баллов, задания №20–22 — до 3 баллов.
Оформление расчётной задачи: Дано (перечень величин с единицами СИ) → перевод в СИ, если нужно → формула (буквенная запись) → подстановка числовых значений → вычисление → ответ с единицами измерения. Если решение частично верное, можно получить 1 балл из 2–3.
Ответ на качественную задачу строится по схеме: указать физическое явление или закон → выстроить логическую цепочку рассуждений → сформулировать вывод. Без опоры на физический закон ответ не засчитывается.
Задание №18 — работа с текстом физического содержания (чтение таблиц, графиков, формулировка выводов по данным). Здесь важно точно пересказать информацию из текста, не добавляя лишнего.
Важно помнить: даже частичное верное решение приносит баллы. Поэтому всегда пишите формулу — это уже даёт шанс на 1 балл.