I can review the whole module: questions, years and numbers, the past tense of irregular verbs, and telling someone's life story.
What we review
The module on one page
This is a review of what you can already do. There is nothing new here.
Asking: the question word comes first and has an accent mark — qué and cuál, quién and quiénes, cuándo, cuánto by gender and number, dónde and adónde, por qué (answered by porque), cómo.
Numbers and years: hundreds agree in gender (doscientas casas), mil has no un, a million takes de, and a year is read whole — mil novecientos setenta, never in pairs as in English.
What happened, the u group: tuve, estuve, pude, puse, supe. No form has an accent mark.
What happened, the e/j group: quise, vine, dije, traje. In the ellos form, after -j- the i drops: dijeron, trajeron.
A life story follows a set order: nació en… → estudió → trabajó de… → se casó con… → publicó → murió en…
Module summary: now you can ask about anything, say any number or year, and tell the story of someone's life.
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Nothing new: only what you've already covered in this module.
| Topic | Forms | Example |
|---|---|---|
| Question | qué · cuál · quién(es) · cuándo · cuánto(-a, -os, -as) · dónde · adónde · por qué · cómo | ¿Adónde fuisteis en agosto? |
| Year and number | cien · doscientas · mil · un millón de | mil novecientos setenta |
| The u group | tuve · estuve · pude · puse · supe | Anoche puse la mesa. |
| The e/j group | quise · vine · dije · traje | Trajeron el postre. |
| Biography | nació → estudió → trabajó de → se casó con → publicó → murió | Publicó su primera obra en 1960. |
Lesson notes
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This is a review of what you can already do. There is nothing new here.
Asking: the question word comes first and has an accent mark — qué and cuál, quién and quiénes, cuándo, cuánto by gender and number, dónde and adónde, por qué (answered by porque), cómo.
Numbers and years: hundreds agree in gender (doscientas casas), mil has no un, a million takes de, and a year is read whole — mil novecientos setenta, never in pairs as in English.
What happened, the u group: tuve, estuve, pude, puse, supe. No form has an accent mark.
What happened, the e/j group: quise, vine, dije, traje. In the ellos form, after -j- the i drops: dijeron, trajeron.
A life story follows a set order: nació en… → estudió → trabajó de… → se casó con… → publicó → murió en…
Module summary: now you can ask about anything, say any number or year, and tell the story of someone's life.