I can talk about family and age, put words in the plural, say whose something is, point to things near and far, and tell the time.
What we review
Module 2 in five lines
There are no new rules here: you're reviewing what you already know.
• The verb tener for age (not ser): Javier tiene veintiocho años.
• Plurals and the four articles: el reloj → los relojes, la ciudad → las ciudades.
• Whose it is: mi, tu, su, nuestro hijo and nuestra hija.
• Which one and how far: este (aquí) — ese (ahí) — aquel (allí), in the gender and number of the noun.
• The time, event times, and numbers: Son las cuatro y veinticinco; La clase de Ana es a las once; ciento uno, quinientos, mil.
Lesson notes
Module 2 in five lines
There are no new rules here: you're reviewing what you already know.
• The verb tener for age (not ser): Javier tiene veintiocho años.
• Plurals and the four articles: el reloj → los relojes, la ciudad → las ciudades.
• Whose it is: mi, tu, su, nuestro hijo and nuestra hija.
• Which one and how far: este (aquí) — ese (ahí) — aquel (allí), in the gender and number of the noun.
• The time, event times, and numbers: Son las cuatro y veinticinco; La clase de Ana es a las once; ciento uno, quinientos, mil.