Проверю, что умею говорить о вчера, сегодня и завтра: выбираю время по слову-подсказке, не путаю два набора окончаний и три «не», говорю о погоде, досуге, здоровье и планах.
Что мы повторяем
Что мы повторяем
Три времени. Что было — bordim (kecha, oʻtgan hafta); что происходит сейчас — boryapman (hozir); что бывает обычно и что будет — boraman (har kuni, ertaga). Отрицание — -ma- внутри глагола, вопрос — -mi в конце.
Два набора личных окончаний: первый (-man, -san, -siz, -miz) — у имени, у двух настоящих времён и после -moqchi; второй (-m, -ng, -ngiz, -k) — после -di и у edi.
Три «не»: emas — «не является» (и после -moqchi); -ma- — в глаголе; yoʻq — «нет в наличии».
Вчера — edi, сегодня — без связки, завтра — boʻladi.
«Нравится» и «люблю»: Menga … yoqadi — «кому» и предмет без окончания; Men … -ni yaxshi koʻraman — «кто» и предмет с окончанием.
Ещё повторяем: дату и порядковые числительные, «…-im ogʻriyapti», планы на -moqchi.
Три времени: глагол ishlamoq (работать)
| Форма | Вчера | Сейчас | Обычно и завтра |
|---|---|---|---|
| да (я) | ishladim | ishlayapman | ishlayman |
| нет (я) | ishlamadim | ishlamayapman | ishlamayman |
| вопрос (вы) | ishladingizmi? | ishlayapsizmi? | ishlaysizmi? |
Два набора личных окончаний
| Кто | Первый набор | Где он стоит | Второй набор | Где он стоит |
|---|---|---|---|---|
| men (я) | -man | talabaman, kelaman, kelyapman, kelmoqchiman | -m | keldim, edim |
| sen (ты) | -san | talabasan, kelasan, kelyapsan, kelmoqchisan | -ng | kelding, eding |
| siz (вы, одному) | -siz | talabasiz, kelasiz, kelyapsiz, kelmoqchisiz | -ngiz | keldingiz, edingiz |
| biz (мы) | -miz | talabamiz, kelamiz, kelyapmiz, kelmoqchimiz | -k | keldik, edik |
| sizlar (вы, нескольким) | -sizlar | talabasizlar, kelasizlar, kelyapsizlar, kelmoqchisizlar | -ngiz(lar) | keldingiz(lar), edingiz(lar) |
Три «не»
| Что отрицаем | Чем | Пример |
|---|---|---|
| кто, какой, где; план | emas + личное окончание | U talaba emas; Kelmoqchi emasman |
| действие | -ma- внутри глагола | Kelmayman; kelmadim; kelmayapman |
| наличие | yoʻq | Pulim yoʻq; Pulim yoʻq edi |
Вчера, сегодня, завтра
Вчера — edi, сегодня — без связки, завтра — boʻladi.
| Что | Вчера | Сегодня | Завтра |
|---|---|---|---|
| облачно | bulutli edi | bulutli | bulutli boʻladi |
| снег (есть) | qor bor edi | qor bor | qor boʻladi |
| идёт (дождь, снег) | yogʻdi | yogʻyapti | yogʻadi |
Конспект урока
Что мы повторяем
Три времени. Что было — bordim (kecha, oʻtgan hafta); что происходит сейчас — boryapman (hozir); что бывает обычно и что будет — boraman (har kuni, ertaga). Отрицание — -ma- внутри глагола, вопрос — -mi в конце.
Два набора личных окончаний: первый (-man, -san, -siz, -miz) — у имени, у двух настоящих времён и после -moqchi; второй (-m, -ng, -ngiz, -k) — после -di и у edi.
Три «не»: emas — «не является» (и после -moqchi); -ma- — в глаголе; yoʻq — «нет в наличии».
Вчера — edi, сегодня — без связки, завтра — boʻladi.
«Нравится» и «люблю»: Menga … yoqadi — «кому» и предмет без окончания; Men … -ni yaxshi koʻraman — «кто» и предмет с окончанием.
Ещё повторяем: дату и порядковые числительные, «…-im ogʻriyapti», планы на -moqchi.
Что я теперь умею
После этого модуля я умею:
• назвать дату и сказать, когда мой день рождения и в каком году я родился: … yilda tugʻilganman;
• рассказать, что делал вчера и на прошлой неделе, — и чего не сделал: bordim, bormadim;
• сказать «я был дома», «было холодно», «у меня не было времени»: edim, edi, yoʻq edi;
• описать погоду сегодня и сказать, какой она будет завтра: … boʻladi;
• рассказать, как прошли выходные, и объяснить почему: chunki …;
• сказать, что я люблю и что мне нравится;
• сказать врачу, что болит, и понять совет: …-im ogʻriyapti;
• рассказать о планах — что хочу и собираюсь сделать: -moqchi.
Впереди — «Дополнение A1»: анкета, гости и праздники.