Pepelen
Английский: A2 → B1

B1

Урок 4. Чтение: заметка об открытии моста

Прочитать газетную заметку о событии в городе и понять, кто что сказал: чужие слова переданы косвенной речью, а само событие — страдательным залогом.

1 / 12

Как читать эту заметку

Заметка о событии: две стратегии

Перед вами газетная заметка о событии в маленьком городе. У такой заметки всегда одна схема: сначала — что случилось, потом — что об этом сказали люди. Две стратегии чтения: • Сначала прочитайте вопросы, потом заметку: так вы читаете целенаправленно и не переводите каждое слово. • Отмечайте про себя, кто что сказал: чужие слова здесь переданы косвенной речью (said that, explained that, complained that, warned that), а само событие описано страдательным залогом (was reopened, had been paid for). Если в заметке о чём-то не говорится, выбирайте «Does not say» — не додумывайте за автора.
Lesson notes
Заметка о событии: две стратегии
Перед вами газетная заметка о событии в маленьком городе. У такой заметки всегда одна схема: сначала — что случилось, потом — что об этом сказали люди. Две стратегии чтения: • Сначала прочитайте вопросы, потом заметку: так вы читаете целенаправленно и не переводите каждое слово. • Отмечайте про себя, кто что сказал: чужие слова здесь переданы косвенной речью (said that, explained that, complained that, warned that), а само событие описано страдательным залогом (was reopened, had been paid for). Если в заметке о чём-то не говорится, выбирайте «Does not say» — не додумывайте за автора.
Урок 4. Чтение: заметка об открытии моста — Английский: A2 → B1