Pepelen
Английский: B2 → C1

C1

Урок 4. Чтение: как звучит офисный английский

Прочитать колонку об идиомах на работе и понять, что за ними стоит на самом деле.

1 / 12

Как читать этот текст

Колонка: голос автора и его идиомы

Перед вами колонка — авторский текст-размышление: человек рассказывает о своём опыте и делает из него вывод. Держится колонка не на фактах, а на голосе автора, поэтому идиом в ней много. Стратегия 1. Сначала просмотрите вопросы, потом читайте текст. Так вы читаете за ответом, а не подряд. Стратегия 2. Незнакомую идиому не переводите по словам. Смотрите, что происходит вокруг неё в предложении: соседние слова почти всегда показывают, о чём речь.
Как читать колонку: три шага

Порядок шагов важнее скорости: идиома, вырванная из окружения, читается неправильно.

  1. 1
    Шаг 1

    Просмотрите вопросы. Дальше вы читаете за ответом, а не подряд.

  2. 2
    Шаг 2

    Прочитайте колонку целиком, не останавливаясь на незнакомом.

  3. 3
    Шаг 3

    Вернитесь к идиомам и прочитайте их по окружению — по соседним словам.

Lesson notes
Колонка: голос автора и его идиомы
Перед вами колонка — авторский текст-размышление: человек рассказывает о своём опыте и делает из него вывод. Держится колонка не на фактах, а на голосе автора, поэтому идиом в ней много. Стратегия 1. Сначала просмотрите вопросы, потом читайте текст. Так вы читаете за ответом, а не подряд. Стратегия 2. Незнакомую идиому не переводите по словам. Смотрите, что происходит вокруг неё в предложении: соседние слова почти всегда показывают, о чём речь.
Урок 4. Чтение: как звучит офисный английский — Английский: B2 → C1