I can review everything I can say about myself: numbers and age, what I like doing, what I have, my family, this and that — and ask anyone questions with eight question words.
What we review
What we review
This lesson reviews module 2. The question words of modules 1 and 2 are in the table.
• Numbers: -náct, -cet, -desát; 21–99: dvacet pět and pětadvacet. Age: Je mi … let.
• Rád, ráda, rádi, rády follow who does the liking; to one person with vy, rád or ráda.
• Se comes second in the sentence.
• Hrát fotbal: no preposition; dívat se na, čekat na: with na.
• “I have” is mám; “I'm hungry” is Mám hlad.
• Můj, moje, náš, naše follow the gender; jeho, její, jejich don't change.
• Tenhle: close by; tamten: far away.
• Děti: “children”; dětí: after kolik.
Question words of modules 1 and 2
Eight words to ask about a person or a thing.
| Word | Example |
|---|---|
| jak | Jak se máš? |
| odkud | Odkud jste? |
| kdo | Kdo je ten muž? |
| co | Co je to? |
| jaký | Jaký je tvůj bratr? |
| kolik | Kolik je ti let? |
| čí | Čí je ta kniha? |
| který | Který mobil? |
Lesson notes
What we review
This lesson reviews module 2. The question words of modules 1 and 2 are in the table.
• Numbers: -náct, -cet, -desát; 21–99: dvacet pět and pětadvacet. Age: Je mi … let.
• Rád, ráda, rádi, rády follow who does the liking; to one person with vy, rád or ráda.
• Se comes second in the sentence.
• Hrát fotbal: no preposition; dívat se na, čekat na: with na.
• “I have” is mám; “I'm hungry” is Mám hlad.
• Můj, moje, náš, naše follow the gender; jeho, její, jejich don't change.
• Tenhle: close by; tamten: far away.
• Děti: “children”; dětí: after kolik.