Ученик различает рациональное и нерациональное природопользование и объясняет причины и последствия геоэкологических проблем.
Природопользование и геоэкология
Природопользование и геоэкология
Природопользование — деятельность человека, связанная с использованием природных ресурсов. Рациональное природопользование предполагает бережное, научно обоснованное использование природы с минимальными потерями и восстановлением нарушенных экосистем. Его примеры: рекультивация земель (восстановление рельефа и почв после горных выработок), оборотное водоснабжение (повторное использование воды на предприятиях), безотходные и малоотходные технологии, создание особо охраняемых природных территорий (ООПТ — заповедники, национальные парки).
Нерациональное природопользование ведёт к истощению и деградации природных ресурсов: сведение (вырубка) тропических лесов, перевыпас скота и опустынивание пастбищ, загрязнение водоёмов промышленными стоками, истощение запасов подземных вод, монокультурное земледелие, истребление видов животных.
Глобальные геоэкологические проблемы и их причины: глобальное потепление (парниковый эффект) — выбросы CO₂, CH₄ при сжигании ископаемого топлива → таяние ледников, подъём уровня Мирового океана, учащение экстремальных погодных явлений. Разрушение озонового слоя — фреоны (хлорфторуглероды) → рост ультрафиолетового излучения. Опустынивание — вырубка лесов, перевыпас, неправильное орошение → расширение пустынь. Загрязнение вод — промышленные и сельскохозяйственные стоки, нефтяные разливы. Кислотные дожди — выбросы SO₂ и NOₓ → закисление почв и водоёмов, гибель лесов.
Для развёрнутого ответа (часть 2 ЕГЭ) важно: называть проблему → указывать причины → описывать последствия → предлагать меры решения. Используйте конкретные примеры: Сахель — опустынивание; Арал — истощение водных ресурсов; Амазония — вырубка лесов.
Lesson notes
Природопользование и геоэкология
Природопользование — деятельность человека, связанная с использованием природных ресурсов. Рациональное природопользование предполагает бережное, научно обоснованное использование природы с минимальными потерями и восстановлением нарушенных экосистем. Его примеры: рекультивация земель (восстановление рельефа и почв после горных выработок), оборотное водоснабжение (повторное использование воды на предприятиях), безотходные и малоотходные технологии, создание особо охраняемых природных территорий (ООПТ — заповедники, национальные парки).
Нерациональное природопользование ведёт к истощению и деградации природных ресурсов: сведение (вырубка) тропических лесов, перевыпас скота и опустынивание пастбищ, загрязнение водоёмов промышленными стоками, истощение запасов подземных вод, монокультурное земледелие, истребление видов животных.
Глобальные геоэкологические проблемы и их причины: глобальное потепление (парниковый эффект) — выбросы CO₂, CH₄ при сжигании ископаемого топлива → таяние ледников, подъём уровня Мирового океана, учащение экстремальных погодных явлений. Разрушение озонового слоя — фреоны (хлорфторуглероды) → рост ультрафиолетового излучения. Опустынивание — вырубка лесов, перевыпас, неправильное орошение → расширение пустынь. Загрязнение вод — промышленные и сельскохозяйственные стоки, нефтяные разливы. Кислотные дожди — выбросы SO₂ и NOₓ → закисление почв и водоёмов, гибель лесов.
Для развёрнутого ответа (часть 2 ЕГЭ) важно: называть проблему → указывать причины → описывать последствия → предлагать меры решения. Используйте конкретные примеры: Сахель — опустынивание; Арал — истощение водных ресурсов; Амазония — вырубка лесов.