B1 · Lithuanian

Литовский: A2 → B1

Курс литовского языка уровня B1 для русскоязычных (продолжение после A2). Латиница с диакритикой (ą č ę ė į š ų ū ž). Условное (сослагательное) наклонение, более сложные времена (будущее, сложное прошедшее, многократное прошедшее на -dav-), связная речь, выражение мнения, причины и цели, придаточные предложения, развитая падежная система и управление предлогов. Темы: работа, учёба, путешествия, отношения, медиа, проблемы и их решения.

0 / 18 lessons done

New lesson →

Модуль 1. Работа и карьера

Урок 1. Будущее время

8 exercises · Образовывать и использовать будущее время (būsimasis laikas) на -siu/-si/-s/-sime/-site, говорить о планах на работу и карьеру.

Урок 2. Сложное прошедшее (perfektas)

8 exercises · Понимать и образовывать сложное прошедшее время (būti + причастие прошедшего времени), говорить об опыте и завершённых действиях.

Урок 3. Многократное прошедшее (-dav-)

8 exercises · Образовывать многократное прошедшее время на -dav-, говорить о привычках и повторяющихся действиях в прошлом («раньше я бывало…»).

Модуль 2. Учёба и навыки

Урок 1. Придаточные: причина и следствие

8 exercises · Связывать предложения союзами kad (что/чтобы), nes (потому что), todėl (поэтому), dėl to (из-за этого), выражать причину и следствие.

Урок 2. Степени сравнения

8 exercises · Образовывать сравнительную (-esnis/-iau) и превосходную (-iausias/-iausiai) степени прилагательных и наречий, сравнивать предметы и навыки.

Урок 3. Косвенная речь (база)

8 exercises · Передавать чужие слова через kad и косвенные вопросы (ar, klausiamieji žodžiai), пересказывать, что кто-то сказал или спросил.

Модуль 3. Путешествия и транспорт

Урок 1. Предлоги и падежи (направление и место)

8 exercises · Правильно употреблять предлоги с падежами: į + вин. (куда), iš + род. (откуда), pas + вин. (к кому), nuo/iki + род., говорить о маршруте.

Урок 2. Местный падеж и обстоятельства места

8 exercises · Использовать местный падеж (vietininkas, -e/-yje/-ame) без предлога для значения «где», описывать местоположение и условия в пути.

Урок 3. Вежливые просьбы (norėčiau, galėčiau)

8 exercises · Использовать условное наклонение для вежливости: norėčiau (хотел бы), galėčiau (мог бы), ar galėtumėte (не могли бы вы), бронировать и просить в путешествии.

Модуль 4. Отношения и общество

Урок 1. Возвратные глаголы

8 exercises · Образовывать и употреблять возвратные глаголы (с -si-), говорить о действиях, направленных на себя, и о взаимных отношениях.

Урок 2. Дательный падеж

8 exercises · Использовать дательный падеж (naudininkas) для адресата действия, безличных конструкций (man patinka, man reikia) и выражения чувств.

Урок 3. Выражение мнения и чувств

8 exercises · Высказывать и аргументировать мнение (manau, mano nuomone, man atrodo), соглашаться и не соглашаться, описывать чувства и отношение.

Модуль 5. Условное наклонение и гипотезы

Урок 1. Условное наклонение: формы

8 exercises · Образовывать полную парадигму условного (сослагательного) наклонения: -čiau, -tum, -tų, -tume(me), -tumėte, выражать желания и предположения.

Урок 2. Условные предложения (jei/jeigu)

8 exercises · Строить условные предложения с jei/jeigu: реальное условие (будущее) и нереальное/гипотетическое (условное наклонение в обеих частях).

Урок 3. Цель: kad + условное наклонение

8 exercises · Выражать цель придаточными с kad + условное наклонение (чтобы…), а также через dėl + род. и для инфинитива; различать причину и цель.

Модуль 6. Медиа, проблемы и решения

Урок 1. Причастия (база)

8 exercises · Понимать и употреблять базовые причастия настоящего и прошедшего времени активного залога как определения и в составе времён.

Урок 2. Пассивный залог (база)

8 exercises · Узнавать и образовывать базовый страдательный залог (būti + причастие страдательного залога), описывать процессы и факты в медиа.

Урок 3. Проблемы и решения: связная речь

8 exercises · Строить связный текст-рассуждение о проблеме и её решении, используя слова-связки (pirma, be to, vis dėlto, galiausiai) и лексику актуальных тем.

Loading…