Course · Биология

ЕГЭ по биологии

Подготовка к ЕГЭ по биологии по КИМ-2026: 28 заданий, часть 1 (№1–21, краткий ответ) и часть 2 (№22–28, развёрнутый ответ), цитология, генетика, человек, многообразие организмов, эволюция и экология, цитологическая (№27) и генетическая (№28) задачи.

0 / 19 lessons done

New lesson →

Юнит 1. Формат ЕГЭ-2026 и стратегия

Урок 1.1. Карта экзамена: 28 заданий, две части, 57 первичных баллов

7 exercises · Ученик объясняет устройство ЕГЭ-2026 по биологии и понимает, где «лежат» баллы.

Урок 1.2. Типы кратких ответов части 1 и как их оформлять

6 exercises · Ученик различает форматы заданий части 1 и записывает ответ без потери баллов на оформлении.

Урок 1.3. Тайм-менеджмент 235 минут и стратегия движения по варианту

6 exercises · Ученик строит личный план распределения 235 минут между частями 1 и 2 и порядок прохождения заданий.

Урок 1.4. Биология как наука. Методы познания. Уровни организации и свойства живого

8 exercises · Ученик объясняет, чем занимается биология как наука, различает методы научного познания и понятия «гипотеза — теория — закон», перечисляет уровни организации живого по возрастанию и называет общие свойства живого (содержание заданий 1–2 части 1).

Юнит 2. Молекулярная биология и цитология

Урок 2.1. Химический состав клетки и строение про- и эукариот

8 exercises · Ученик характеризует химический состав клетки и сравнивает строение прокариотической и эукариотической клеток.

Урок 2.2. Обмен веществ и энергии: энергетический обмен и фотосинтез

9 exercises · Ученик описывает этапы энергетического обмена и фотосинтеза и связывает их с превращениями энергии.

Урок 2.3. Биосинтез белка и деление клетки (митоз и мейоз)

8 exercises · Ученик описывает транскрипцию и трансляцию и сравнивает митоз и мейоз по фазам и результату.

Юнит 3. Генетика и размножение

Урок 3.1. Законы Менделя и моногибридное скрещивание

7 exercises · Ученик решает задачи на моногибридное скрещивание по законам Менделя, записывая решение по шагам.

Урок 3.2. Дигибридное и сцепленное с полом наследование

6 exercises · Ученик решает задачи на дигибридное скрещивание и наследование, сцепленное с полом.

Урок 3.3. Изменчивость, размножение и онтогенез

7 exercises · Ученик различает типы изменчивости и описывает формы размножения и стадии онтогенеза.

Юнит 4. Организм человека

Урок 4.1. Ткани и системы внутренней среды: опора, движение, кровь и кровообращение

8 exercises · Ученик описывает типы тканей, опорно-двигательную и кровеносную системы человека.

Урок 4.2. Дыхание, пищеварение и обмен веществ

7 exercises · Ученик описывает дыхательную и пищеварительную системы и связывает их с обменом веществ человека.

Урок 4.3. Нервная и эндокринная регуляция, ВНД, гигиена и здоровье

7 exercises · Ученик описывает нейрогуморальную регуляцию, основы высшей нервной деятельности и принципы гигиены.

Юнит 5. Многообразие организмов

Урок 5.1. Вирусы, бактерии и грибы

7 exercises · Ученик характеризует вирусы, бактерии и грибы и их роль в природе и для человека.

Урок 5.2. Растения: ткани, органы и отделы

7 exercises · Ученик описывает строение растений и характеризует основные отделы царства растений.

Урок 5.3. Животные: систематика, типы и классы

6 exercises · Ученик характеризует основные типы и классы животных и черты их усложнения.

Юнит 6. Эволюция, экология и часть 2

Урок 6.1. Эволюция и экология: движущие силы, экосистемы, биосфера

9 exercises · Ученик объясняет доказательства и движущие силы эволюции и закономерности экосистем.

Урок 6.2. Часть 2: оформление развёрнутого ответа и цитологическая задача (задание 27)

14 exercises · Ученик оформляет развёрнутые ответы части 2 и решает цитологическую задачу 27 по таблице генетического кода.

Урок 6.3. Часть 2: генетическая задача (задание 28) и смешанная итоговая практика

6 exercises · Ученик решает генетическую задачу 28 по шагам с обоснованием и закрепляет формат на смешанной практике.