B2 · Chinese
Курс китайского с уровня B1 до B2: формальные парные союзы (不仅…还, 无论…都, 即使…也), каузатив и пассив в формальном стиле (使/令, 由, 被/受/遭), чэнъюй и устойчивые выражения, письменный и устный регистр, связки текста и аргументация.
6 exercises · Научиться выражать значение не только… но и с помощью парных союзов 不仅…还/而且 (bùjǐn…hái/érqiě) и перечислять два одновременных качества через 既…又 (jì…yòu).
6 exercises · Научиться выражать значение независимо от чего-либо с помощью парных союзов 无论…都 (wúlùn…dōu) и 不管…都 (bùguǎn…dōu), используя во второй части обобщающее 都 или 也.
6 exercises · Научиться различать уступительные союзы 尽管…还是 (jǐnguǎn…háishi, несмотря на реальный факт) и 即使…也 (jíshǐ…yě, даже если — гипотетическое условие).
5 exercises · Научиться выражать осознанный выбор между двумя вариантами с помощью 与其…不如 (yǔqí…bùrú, чем…, лучше…) и 宁可…也 (nìngkě…yě, лучше уж…, чем…).
6 exercises · Научиться выражать каузатив (что-то заставляет кого-то испытывать чувство или совершать действие) с помощью формальных глаголов 使 (shǐ) и 令 (lìng), например 这使我很高兴 (zhè shǐ wǒ hěn gāoxìng).
6 exercises · Научиться указывать исполнителя или ответственного за действие с помощью предлога 由 (yóu) в формальном стиле, например 这件事由他负责 (zhè jiàn shì yóu tā fùzé).
6 exercises · Научиться различать пассивные конструкции с 被 (bèi), 受 (shòu) и 遭 (zāo) и выбирать нужный показатель в зависимости от стилистической окраски и оттенка значения.
5 exercises · Научиться использовать книжные служебные глаголы 加以 (jiāyǐ), 予以 (yǔyǐ) и 给予 (jǐyǔ), которые вводят двусложное действие-существительное в официальном стиле, например 加以分析 (jiāyǐ fēnxī), 予以批准 (yǔyǐ pīzhǔn), 给予支持 (jǐyǔ zhīchí).
6 exercises · Понять, что такое чэнъюй: устойчивые выражения из четырёх иероглифов с переносным смыслом, и запомнить примеры 马马虎虎 и 入乡随俗.
5 exercises · Запомнить значения частых чэнъюй 一举两得, 半途而废 и 画蛇添足 и научиться различать их по смыслу.
6 exercises · Расширить запас чэнъюй (对牛弹琴, 一帆风顺, 三心二意) и научиться встраивать их в предложение в роли сказуемого или обстоятельства.
5 exercises · Познакомиться с разговорными поговорками 俗语, включая 慢慢来 и 没关系, и научиться использовать их в живой речи.
5 exercises · Научиться различать книжный (письменный) и разговорный регистры китайского языка на парах синонимов и правильно выбирать форму по контексту.
5 exercises · Освоить книжные элементы 之 (zhī) и 其 (qí) в составе устойчивых связок 总之, 因此 и 其中.
5 exercises · Научиться структурировать письменный текст с помощью связок 一方面…另一方面, 综上所述 и 由此可见.
5 exercises · Закрепить различие книжного и разговорного регистров, книжные элементы и текстовые связки через повторение, сопоставление и перевод.
6 exercises · Строить логичную аргументацию: перечислять доводы словами 首先…其次…最后 и подводить итог словом 总之.
6 exercises · Выражать личное мнение (在我看来), ссылаться на чужие слова (据说) и подчёркивать очевидность (显然).
5 exercises · Освоить лексику уровня B2 по темам общество, работа и технологии для аргументированной речи.
6 exercises · Закрепить маркеры аргументации, обороты мнения и лексику B2 в смешанных заданиях.
Pepelen