B1 · Bengali

Бенгальский: A2 → B1

Курс бенгальского (বাংলা) с уровня A2 до B1 для русскоязычных: настоящее совершенное (-echi), прошедшее обычное (-tam) и предпрошедшее (-echilam) времена; выражение мнения, причины и цели; реальные и нереальные условные предложения (যদি … তাহলে / করলে … করতাম); косвенная речь (… বলল যে …); форма долженствования উচিত и сослагательное যেন. Темы: работа, учёба, путешествия, отношения, медиа и технологии, проблемы и решения. Бенгальский дан в родном письме с латинской транскрипцией и русским переводом.

0 / 18 lessons done

New lesson →

Модуль 1. Работа и карьера

Урок 1. Настоящее совершенное время (-echi): «я уже сделал»

7 exercises · Научиться образовывать и употреблять настоящее совершенное время (পুরাঘটিত বর্তমান) для действий, которые завершились и важны сейчас; рассказывать об опыте работы.

Урок 2. Выражение мнения: «по-моему», «я думаю, что…»

7 exercises · Научиться выражать мнение и оценку с помощью মনে হয়, আমার মতে и придаточного с союзом যে; говорить о профессии и обязанностях.

Урок 3. Рабочий день: длительность и «уже / ещё не»

7 exercises · Научиться говорить о выполненных и невыполненных задачах с এখনও / এখনও পর্যন্ত и отрицанием совершенного времени (নি); описывать рабочий день.

Модуль 2. Учёба и образование

Урок 1. Прошедшее обычное время (-tam): «раньше я делал»

7 exercises · Научиться образовывать и употреблять прошедшее обычное время (নিত্যবৃত্ত অতীত) для привычных или повторявшихся действий в прошлом; рассказывать об учёбе в школе.

Урок 2. Цель действия: «чтобы…» (জন্য, যাতে, форма -te)

7 exercises · Научиться выражать цель с помощью послелога জন্য (с отглагольным именем), союза যাতে / যেন и инфинитивной формы на -te; говорить об учёбе в университете.

Урок 3. Причина и следствие: «потому что» и «поэтому»

7 exercises · Научиться связывать причину и следствие с помощью কারণ / কেননা, তাই / সেজন্য и оборота «এত … যে»; объяснять выбор учебы или профессии.

Модуль 3. Путешествия

Урок 1. Будущее время и планы поездки

7 exercises · Закрепить будущее время (ভবিষ্যৎ কাল) во всех лицах и научиться рассказывать о планах поездки с маркерами времени.

Урок 2. Реальное условие: «если…, то…» (যদি … তাহলে)

7 exercises · Научиться строить реальные условные предложения с союзом যদি … (তাহলে) и краткой условной формой глагола на -le.

Урок 3. Сравнение и превосходная степень в поездке

7 exercises · Научиться сравнивать с помощью থেকে / চেয়ে (… than) и বেশি / কম, а также образовывать превосходную степень со словом সবচেয়ে; сравнивать города и маршруты.

Модуль 4. Отношения и общение

Урок 1. Косвенная речь: «он сказал, что…»

7 exercises · Научиться передавать чужие слова через союз যে после глаголов বলা / জিজ্ঞেস করা; пересказывать разговоры с друзьями.

Урок 2. Долженствование и совет: «следует», «надо», «можно»

7 exercises · Научиться выражать долженствование и совет с উচিত, необходимость с দরকার / প্রয়োজন и возможность/разрешение с পারা; давать советы в отношениях.

Урок 3. Чувства и сослагательное যেন: «как будто», «чтобы»

7 exercises · Научиться выражать чувства и желания через ভালো লাগা / খারাপ লাগা, конструкцию ইচ্ছা করা и сослагательное যেন («как будто / чтобы»); говорить об эмоциях.

Модуль 5. Медиа и технологии

Урок 1. Предпрошедшее время (-echilam): «я уже сделал к тому моменту»

7 exercises · Научиться образовывать и употреблять предпрошедшее время (পুরাঘটিত অতীত) для действия, завершившегося раньше другого момента в прошлом; рассказывать о прошлом опыте с медиа.

Урок 2. Уверенность и сомнение: «наверное», «может быть», «точно»

7 exercises · Научиться выражать степень уверенности с помощью হয়তো, নিশ্চয়ই, মনে হয়, সম্ভবত; обсуждать достоверность новостей и информации.

Урок 3. Каузатив и пассивная мысль: «заставить сделать», «было сделано»

7 exercises · Познакомиться с побудительным (каузативным) глаголом на -ানো и со способами выразить пассивный смысл (যাওয়া как вспомогательный, হওয়া); говорить о технологиях и устройствах.

Модуль 6. Проблемы и решения

Урок 1. Нереальное условие: «если бы…, то бы…»

7 exercises · Научиться строить нереальные (гипотетические) условные предложения с формой на -le + прошедшее обычное время (করলে … করতাম) и оборотом হলে … হতো.

Урок 2. Связки в тексте: «однако», «хотя», «кроме того», «в итоге»

7 exercises · Научиться связывать предложения в текст с помощью противительных (তবে, যদিও), добавочных (এ ছাড়া) и итоговых (ফলে, অবশেষে) союзов; описывать проблему и её развитие.

Урок 3. Совет и предложение решения: «давай…», «почему бы не…»

7 exercises · Научиться предлагать решения и совместные действия через форму «давай» (চলো / আসুন), উচিত, оборот «কেন … না» («почему бы не…») и вежливые просьбы; завершать обсуждение проблемы.

Loading…